【摘要】奇光異彩的金屬一、教學意圖通過本單元的教學,使學生知道金屬的分類和共性,理解金屬的用途所對應的性質,金屬與酸的反應,置換反應以及金屬活動性順序。知道氫氣的物理性質及其還原性以及氧化還原反應。通過本單元的教學,使學生能夠初步形成設計簡單實驗解決實際問題的能力。二、核心內容:三、學情分析已經對生活中的金屬制品的共
2024-11-28 17:30
【摘要】第八章2研究液體的壓強教學目標:1、知識與技能通過探究活動理解液體壓強的規(guī)律及其應用。2、過程與方法在探究活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、思維能力和實踐能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1)在觀察實驗過程中,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度;(2)鼓勵學生積極參與探究活動,保持對自然界的好奇和對科學的求知欲。教學重點:液體壓強的特
2024-11-19 00:32
【摘要】第六章6探究滑輪的作用教學目標:1.知識與技能目標:①知道定滑輪、動滑輪的作用,能區(qū)分定滑輪與動滑輪。②會組裝簡單實驗裝置。③會用杠桿平衡條件分析定滑輪和動滑輪的特點。①通過觀察,了解滑輪的構造,培養(yǎng)學生觀察能力。②通過探究活動,培養(yǎng)學生研究物理的正確方法。③通過實驗現(xiàn)象和數據的分析,培養(yǎng)學生歸納總結、邏輯
2024-11-19 13:44
【摘要】九年級物理“認識壓強”教學設計一、教學目標知識與技能:了解壓強的概念。理解什么是壓力,什么是物體的受力面積。理解壓強的大小與哪些因素有關。了解壓強公式中各個物理量的名稱、單位及符號,知道壓強單位的物理意義和由來。過程與方法:觀察生活中各種跟壓強有關的現(xiàn)象。探究壓力的作用效果跟什么因素有關。經歷探究的主要環(huán)節(jié),通過探究實驗,觀察實驗現(xiàn)象、
2024-12-05 03:52
【摘要】第3節(jié)廣播、電視和移動通信知識與技能1.了解無線電廣播的大致工作過程.2.大致了解電視的工作過程.3.了解移動電話是怎樣工作的.過程與方法在學生回顧電磁波的基礎知識和應用后,讓學生了解生活中常見的無線廣播、電視和移動通信的工作過程,激發(fā)他們的學習興趣.情感、態(tài)度與價值觀通過了解廣播、電
2024-11-17 15:33
【摘要】開發(fā)新能源一、世界能源的現(xiàn)狀1、目前世界能源主要取自于化石能源(石油、天然氣與煤炭);2、隨著社會經濟的發(fā)展,對能源的需求也日益增長。預計,2021年全球能源需求量達到,2020年達到,2025年則達到,平均年增率為2%;3
2024-12-08 09:43
【摘要】一、太陽能常規(guī)能源有:等化石能源和等,可以開發(fā)利用的新能源有:等。煤、石油、天然氣風能、水能核能、太陽能、原子能、地熱能、潮汐能一
2024-12-01 21:12
【摘要】電磁波傳遞信息的方式有:你還知道哪些傳遞信息的方式?傳遞速度最快的是哪種?19世紀末,電磁波的發(fā)現(xiàn)為信息插上了飛翔的翅膀。它使通信技術得到了飛速發(fā)展,電報、電話、廣播、電視、互聯(lián)網等通信技術的應用,大大加快了現(xiàn)代生活的節(jié)奏。第十九章
2024-11-30 14:39
【摘要】飛出地球茫茫宇宙,浩瀚星空,誘人遐想。一、古人富有想象的宇宙圖景中國古代的“渾天說”和“天圓地方說”古埃及的宇宙觀?星星像是懸掛的油燈古印度的宇宙觀?蛇上的花點就是天上的星星二、宇宙模型?托勒密的“地心說”“地心說”認為地球是宇宙的中心,被教會利用,禁錮人類思想達一千多年。
2024-11-17 00:29
【摘要】潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成,為什么?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?§研究液體的壓強教學目標?1、知道液體壓強產生的原因?2、知道液體壓強的特點?3、會利用液體壓強公式計算液體壓強?4、知道什么是連通器,連通器有什么特點檢測目標一?1、通過事例說明液體能產
2024-11-30 00:31
【摘要】第六章1怎樣認識力一.教材分析無論是在人們的生活和社會的生產中,還是在尖端的科學研究中,各種各樣的"力"無處不在,可以毫不夸張的說:離開力,整個世界,整個宇宙都將不復存在.因此,認識"力",研究"力",運用"力"顯得十分必要.力學知識在物理學中
【摘要】第九章浮力與升力單元檢測一、選擇題1.王偉老師經常引導學生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學習物理知識,揭示物理規(guī)律。下面的實驗不是揭示流體壓強與流速關系的實驗是()。2.下列各種現(xiàn)象與其涉及的物理知識之間的關系中,錯誤的...是()。A.高原反應——大氣壓和海拔高度的關系B.
2024-11-28 10:09