20xx春花城版音樂五下第13課可愛的藍精靈word教案(完整版)
【正文】 0 X X| X X X X |X X X X | X X X X X | X || (教師帶領示范，給一分鐘熟悉。并和教師作比對。 四、誰是勇敢精靈小勇士。在音樂里找找，你聽到的藍精靈是怎樣的？（ “第一遍音樂。感受音樂帶來的向上和快樂。入座后，師生問好，準備上課。初步認識 ”，請學生邊聽著音樂帶著這個問題去思考，舉手回答。 請學生跟著音樂，小小聲的跟唱。教師在大屏幕中標注出，曲子里出現(xiàn)的旋律句子。然后請學生模仿。創(chuàng)造勝利歡快的動作演唱歌曲。請同學們翻開書本 33頁。 （故事中藍爸爸的努力，讓我們回過頭來看看同學們在生活中，爸爸媽媽不厭其煩一次又一次對我們的叮嚀、都是對我們最真切的關愛。藍精靈們誓死捍衛(wèi)家園，團結(jié)一致對抗惡敵的勇敢，也是我們要學習的。） （引出音樂小知識，新的強調(diào)學習，舊的加以鞏固） ① 升記號 “”—表示該音升高半音 ② 降 記號 “ｂ ”—表示將該音降低半音 ③ 還原記號 “ ”記號 —表示將已升高或降低的音還原。 ② 教師帶領各組代表，邊作動作邊演唱歌曲。） ① 個別示范 ② 分組演示 ③ 集體感受
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