7郵政所創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織材料(完整版)
【正文】 的知識運用到實際工作當(dāng)中，從而引導(dǎo)大家朝著有利于進步的方向發(fā)展。經(jīng)過培訓(xùn)和自學(xué)后，組織閉卷考試，使大家的業(yè)務(wù)知識有一個明顯的提高。所長張愛玲和營業(yè)員陳瓊在全縣招聘工考試中，雙雙被錄用為招聘工。三是開辟文化活動園地。為了確保學(xué)習(xí)更具有操作性、實效性，還因地制宜探索了符合班組實際情況的激勵機制：凡是在學(xué)習(xí)中取得好成績，由所長在創(chuàng)建基金開支，給予精神激勵和物質(zhì)獎勵。目前，我局15名管理崗人員文化結(jié)構(gòu)為：本科生5人，?？粕?人，中專生3人。二是及時制訂印發(fā)了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實施方案》,并制定考評辦法。XX縣區(qū)東升郵政所作為首批創(chuàng)建單位,開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，出臺了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實施方案》，根據(jù)形勢變化合理安排好全年學(xué)習(xí)計劃，分段實施，月末考核。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動室，擴建了戶外場所。在灌輸文化理念的同時，積極挖掘身邊職工中有亮點的人和事，加強宣傳，樹立典型，共同提高。4月8日《江西郵政報》刊登的《大山之巔的信使人生》文章，全面介紹了馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友的先進事跡和崇高精神，這篇文章對郵政工作特別是投遞人員能產(chǎn)生積極的推動作用和現(xiàn)實影響，東升所立即組織全體員工進行學(xué)習(xí)，每名員工結(jié)合自己的工作崗位，談思想，談不足，立足高起點做好本職工作。第四個工程是“高層人才”精煉工程。通過狠抓素質(zhì)教育，該所學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃，過去有些職工熱衷于打麻將等娛樂，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不少職工利用休息時間自學(xué)，掌
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