20xx春魯教版地理七下72西南邊陲特色旅游區(qū)--西雙版納word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 優(yōu)勢，學(xué)會(huì)分析西雙版納熱帶季風(fēng)氣候形成的基本原因。 教學(xué)重點(diǎn) ： ① 西雙版納的位置優(yōu)勢和資源 優(yōu) 勢。 師：有人去過嗎？ 那么，你對(duì)西雙版納知道多少 呢 ？ 師生交流互動(dòng)。） ：（云南省南部，橫斷山脈的最南端。小組內(nèi)通過解決以下問題，來分析本區(qū)的氣候概況。 師：只因西雙版納地區(qū)熱量充足、水分充沛，加之海拔高低的變化，所以西雙版納地區(qū)形成了我國除海南省以外保存最 完整 的茂密熱帶雨林景觀區(qū)。西雙版納的熱帶雨林有什么特征？ 學(xué)生討論回答。在這片美麗的地方，居住著 13 個(gè)民族，各民族獨(dú)具特色的文化風(fēng)情，又構(gòu)成一幅旅游資源的畫卷。 【話說版納】 “ 我能行，西雙版納州長，讓我干 ” 第一階段：過 關(guān) 斬將 首先，展示問題： 假如你是西雙版納傣族自治州州長， ，為什么？ ？ 、 人民 生活水平起到什么作用？試舉例說明。 (習(xí)題略 ) 四、 延伸拓展 教師展示要求： 以下 題目 ，請你根據(jù)自己的能力、愛好選擇其中一個(gè)進(jìn)行作業(yè)。 (2)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，分析怎樣促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，以《我縣發(fā)展規(guī)劃建議》為題寫一篇文章。逐題答辯，分散重、難點(diǎn)，視具體情況決定每匣題討論、回答時(shí)間。 其次教師播放有觀西雙版納地區(qū)的民族風(fēng)情圖文資料 (服飾、民居、節(jié)慶、歌舞 )，潑水節(jié)和傣族象腳鼓舞等人文旅游資源錄像。 其次學(xué)生利用收集的資料，介紹雨林代表動(dòng)物并展示相應(yīng)的典型動(dòng)物圖片。因此形成了本區(qū)獨(dú)具特色的自然風(fēng)光。 以北，證明本區(qū)所在的溫度帶是五帶中的哪一帶？ 在 幾月，是多少 ℃ ？ 在 幾月，是多少 ℃ ？ ？ 景洪市最高月均溫出現(xiàn) 在 5 月妮？ 在 7 月妮？ ？為什么？ ？為什么？ ？ 呢 ？ 師：展示 “ 世界北回歸線附近地區(qū)的景觀圖 ” ，形成什么
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