20xx春魯教版地理六下第六章我們生活的大洲亞洲word單元教案(完整版)
【正文】 成自然環(huán)境的另一重要因素，下面我們來了解一下亞洲地形與河流分布的關(guān)系 學(xué)生分組討論 各小組互相搶答 評選優(yōu)勝小組 給予表揚(yáng) 學(xué)生讀圖分組討論 各小組互相互相交流歸納 小組合作通過讀圖導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生對提高讀圖認(rèn)圖析圖能力 ,活學(xué)活用 自主學(xué)習(xí) 小組合作 小結(jié) 展示圖（ 3）“亞洲地形圖”在圖上找出幾條大河，展示圖（ 4） 觀察河流的位置、流向及注入的海洋。 【教學(xué)重點(diǎn)】 氣候特點(diǎn)及其主要影響因素 【教學(xué)難點(diǎn)】 對比不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因。 （二）、季風(fēng)氣候與我們的生活 我們這里冬季偏北風(fēng)，夏季偏南風(fēng)。 。季風(fēng)一般分為兩大類冬季風(fēng) 與夏季風(fēng) 學(xué)生分析溫帶大陸性氣候的特點(diǎn) 學(xué)生分組分析討論總結(jié)亞洲的氣候特征 亞洲圖上畫箭頭簡單示意季風(fēng)氣候的降水季節(jié)變化圖，幫助學(xué)生分析季風(fēng)氣候降水的特點(diǎn) 小組合作通過讀圖導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生對提高讀圖認(rèn)圖析圖能力 ,活學(xué)活用 自主學(xué)習(xí) 合作探究 小結(jié)知識點(diǎn) 引導(dǎo)讀降水季節(jié)分配圖和降水年際變化圖思考回答 讀有關(guān)干旱和洪澇的視頻、圖片 要求 學(xué)生完成練習(xí) 找出亞洲季風(fēng)區(qū)的三種氣候類型，說說他們各分布在哪些地方。想想我們鹽城的氣候有什么特點(diǎn)？ 展示 P7“亞洲氣候類型圖”要求學(xué)生看圖思考回答 （記住氣候類型名稱和分布） 認(rèn)識一個(gè)區(qū)域，通常要從自然環(huán)境和人文環(huán) 境 兩方面入手 溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季低溫少雨 氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對人類生活的影響很大。 分組討論搶答 鞏固練習(xí) 和觀察能力，并通過小組內(nèi)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 總結(jié)回顧 地形和河流 地形：亞洲地面起伏很大，地勢中間高，四周低。 自主學(xué)習(xí) 小組合作 展示圖片（ 2）“亞洲大地形與河流分布圖 引導(dǎo)學(xué)生讀圖回答讀書“亞洲大陸沿 30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿 40度北緯的地形剖面圖，觀察區(qū)別兩圖 三、寫出圖 中代號所代表的地理事物的名稱。 【能力目標(biāo)】： ，理解自然環(huán)境的整體性，初步學(xué)會(huì)分析各個(gè)自然地理要素間的相互關(guān)系；學(xué)會(huì)運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述某一區(qū)域地勢變化及地形分布特點(diǎn)；運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點(diǎn)，并分析其相互關(guān)系。大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶） 1度，距離約 110千米，則亞洲南北距離（ 10120千米） （約 164176。 [活動(dòng) ]：師生互動(dòng)，完成第 5頁活動(dòng)題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。（絕大部分在東半球、北半球） 圖 《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置 ①最北： 81176。 板書：一、雄踞東方的大洲 —— 亞洲 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) (同上 ) 三、新授 : （一）溫故知新（生回顧亞洲地名的由來） 亞洲是亞細(xì)亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”。 【 教學(xué)難點(diǎn) 】 ： 學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)，運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點(diǎn)。 （二） 課外活動(dòng) 通 過各種渠道搜集關(guān)于亞洲的世界之最。 （一）課堂活動(dòng) 學(xué)生自主閱讀課文復(fù)習(xí)： （ 1）亞洲的地理位置。 5．運(yùn)用有關(guān)資料說出亞洲存在的人口、環(huán)境、發(fā)展等問題； 6．通過實(shí)例說明亞洲內(nèi)部經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是不平衡的，多為發(fā)展中國家。 一、單元教學(xué)
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