【摘要】第九章簡單機械功第四節(jié)功率課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(jié)從龜兔賽跑的故事當中你學到了什么？課前導入想一想課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(jié)學習目標學習目標（1）知道比較物體做功快慢的方法；（2）理解功率的概念、單位及意義；（3）掌握功率的
2024-12-08 11:39
【摘要】一、杠桿第二課時第九章簡單機械功課前導入學習目標例題解析新知探究本課小結(jié)舊知回顧杠桿杠桿的概念杠桿的要素杠桿的示意圖在力的作用下可繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。支點、動力、動力臂、阻力、阻力臂（1）找到支點（2）畫出作用力的延長線（3）標出延長線到支點的最短距離
2024-11-25 22:06
【摘要】一、壓強FFF一、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部請你填寫下表中壓力與重力的區(qū)別。區(qū)別重力壓力符號產(chǎn)生原因施力物體作用點方向壓力＝重力壓力≠重力壓力≠重力只有當物體放在水平面上時，物體對支持面
2024-11-25 22:07
【摘要】Whataretheshirtsmadeof?1.Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver?Yes,anditwasmadeinThailand.這枚戒指看上去不錯。它是用銀子做的嗎？是的，它是泰國制造的。2.Whatisthepaintingmadefrom?這幅油畫是用什么做
2024-11-28 16:53
【摘要】磁現(xiàn)象一、選擇題1．下列關(guān)于磁場和磁感線的說法中，正確的是（）A．只有磁鐵才有磁場B．磁感線是由鐵屑形成的C．磁感線是客觀存在的閉合曲線D．越靠近磁極的地方磁感線越密2．如圖所示的幾個圖中，小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動的是（小磁針涂黑端為N極）（）3．小明用水平放置的
2024-11-28 16:55
【摘要】第一節(jié)功授課人：廖志文復習提問：１、靜止在桌面上的木塊受到幾個力的作用？ＮＧ２、在光滑的水平面上向右推木箱，箱子受到幾個力的作用？什么力對箱子的移動作出了貢獻？ＮＧＦ分析：有一推力Ｆ作用在物體上，物體在推力方向上移動了一段距離，顯然是這個推力Ｆ對物體的移動做出了貢獻．物理學中規(guī)定
2024-11-19 06:37
【摘要】2．放在桌面上的木塊受到幾個力的作用？作出力的示意圖？ＮＧ1、什么叫重力？方向如何？國際制中的單位是什么？3．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到幾個力的作用？什么力對物體的移動作出了貢獻？ＮＧＦ分析：有一推力Ｆ作用在物體上，使物體在推力的方向上移動了一段路程，顯然是這個推力Ｆ對物體的移動做出貢獻．物
2024-12-08 07:18
【摘要】聲音的特性同步測試一、選擇題1、我們生活在充滿聲音的海洋里，歌聲，風聲、汽車喇叭聲??這些不同的聲音具有不同的特性，在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測器是測定聲音的（）A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率2、正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴弦，這
2024-11-28 00:54
【摘要】小宇宙題庫第十四課《感受現(xiàn)代科技》一、基礎(chǔ)知識題1、_____，______，是人類最基本的追求。2、新科技產(chǎn)品的不斷問世，極大的提高了人們生活的____和____，也逐漸改變著人們的___和____。3、科學技術(shù)是第一_______。_____已成為當代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。4、科學技術(shù)是____的標志，科學技術(shù)的進步已經(jīng)為人類創(chuàng)
2024-11-16 15:13
【摘要】教學設(shè)計3月9日課題菱形的性質(zhì)與判定（1）課時1課型新授教學目標經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。能運用綜合法證明菱形的性質(zhì)定理，體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法。
2024-11-28 16:56
【摘要】教學設(shè)計3月19日課題（3）矩形的性質(zhì)與判定課時1課型新授教學目標知識與技能：能運用矩形的判定定理證明一個四邊形是矩形過程與方法：通過對命題的猜想，操作驗證，邏輯推理，體現(xiàn)數(shù)學研究和發(fā)現(xiàn)的過程，學會數(shù)學思考的方法情感態(tài)度價值
2024-11-19 12:46
【摘要】7C中小學課件三、浮力的利用第八章浮力7C中小學課件三國時期有“曹沖稱象”。除了以舟稱物之外，以舟起重也是中國人的發(fā)明。據(jù)史籍記載，真定縣僧人懷丙曾“打撈鐵?！薄Ｋ麆?chuàng)造了浮力起重法。想想議議7C中小學課件（1）知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇和密度計的浮沉原理。（2）能應(yīng)用浮沉
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