【摘要】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目的:1、在聽賞、演唱等音樂活動(dòng)中,體驗(yàn)活潑歡快的情緒。樂于參與表演、音樂游戲等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂。2、認(rèn)識(shí)f和p記號(hào),并用歌聲表現(xiàn)出來。3、認(rèn)識(shí)、敲擊由×和××組成的簡(jiǎn)單節(jié)奏譜,能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音,按節(jié)奏敲擊出來。重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-19 01:52
【摘要】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力。2、使學(xué)生逐步建立起對(duì)聲音的聯(lián)想,并能積極參與聲音的探索。3、認(rèn)識(shí)樂器:大鼓、小鼓、小提琴、二胡等。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生注意“觀察”傾聽“生活中的各種聲音,并模仿使學(xué)生逐步建立起對(duì)聲音的聯(lián)想。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力。教學(xué)難點(diǎn):通過對(duì)上節(jié)課知識(shí)的復(fù)習(xí),使學(xué)生加深對(duì)音樂樂
【摘要】《勇敢的鄂倫春》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點(diǎn)、生活習(xí)性等簡(jiǎn)單知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運(yùn)用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn):演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。教學(xué)難點(diǎn):1、歌曲中“一呀一桿槍”“
2024-11-28 16:33
【摘要】《母雞叫咯咯》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《母雞叫咯咯》,從而表現(xiàn)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡(jiǎn)易、生動(dòng)的伴奏。3、通過感受農(nóng)場(chǎng)小動(dòng)物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場(chǎng)景,培養(yǎng)學(xué)生熱情好客、禮貌待人的好品德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲《母雞叫咯咯》
2024-11-19 12:35
【摘要】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容1、音樂活動(dòng):聲音的強(qiáng)弱。2、在故事、樂曲中體驗(yàn)聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)分析聲音有四種基本屬性,即強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、高低、音色。聲音的強(qiáng)弱是很容易表現(xiàn)出來的,但往往在說法上與高低相混淆。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說,掌握好音的強(qiáng)弱有助于培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力。在教學(xué)過程中我通過律動(dòng)、讓學(xué)生尋找自己發(fā)出的聲音,拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故
【摘要】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容:?!秳?dòng)物唱歌》教學(xué)目標(biāo):,并能夠正確運(yùn)用到歌曲演唱中。,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。教學(xué)重、難點(diǎn):感受音的強(qiáng)弱。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學(xué)過程:師:小朋友們,昨天晚上老師做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己到了一片美麗的大森林里,里面有兇猛的獅子、老虎
2024-11-28 03:00
【摘要】《農(nóng)場(chǎng)的早晨》教案教學(xué)目標(biāo):通過一組節(jié)奏練習(xí),感受音樂情境:農(nóng)場(chǎng)的早晨是一番什么樣熱鬧的場(chǎng)面教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)讀節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn):感受整個(gè)音樂故事的情境。教學(xué)過程:一、節(jié)奏練習(xí)。下面我們用節(jié)奏來模仿小動(dòng)物們的樣子好嗎?1、清晨,羊媽媽叫醒小羊,歡迎來農(nóng)場(chǎng)的小客人。3/4X—|X—|X
2024-11-28 12:23
【摘要】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的:1、進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項(xiàng)音樂活動(dòng)中為學(xué)生提供多方面的感受,發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生從小愛護(hù)小動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn):在熟悉旋律的同時(shí)為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
2024-11-19 04:11
【摘要】《花蛤蟆》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱并表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱《花蛤蟆》,感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿ぁ?、通過表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力及合作意識(shí)。3、通過聲音造型《荷塘歡歌》培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):積極主動(dòng)的表現(xiàn)歌曲,把握聲音造型。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、錄音機(jī)、磁帶、頭飾(荷花、荷葉)
2024-11-28 12:22
【摘要】《螃蟹歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)體驗(yàn)歌曲中的歡快詼的情緒,培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)民族歌曲的興趣。2、過程與方法:通過聆聽、模仿來學(xué)習(xí)歌曲,并能夠運(yùn)用四川方言進(jìn)行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、知識(shí)與技能:能夠運(yùn)用良好的歌唱狀態(tài),準(zhǔn)確的按著節(jié)奏演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):按照準(zhǔn)確的節(jié)奏、節(jié)拍運(yùn)用自然的、正確的歌
2024-11-19 12:33
【摘要】《小春筍》教案教學(xué)內(nèi)容:唱:《小春筍》。聽:《渴望春天》。教學(xué)目標(biāo):在欣賞和學(xué)唱的過程中體驗(yàn)愉快的情緒,進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)大自然的關(guān)注和對(duì)音樂的喜愛,增強(qiáng)對(duì)多姿多彩的音樂世界的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn):了解休止符在歌曲中的運(yùn)用。教材分析:《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長(zhǎng)的
2024-11-19 12:34
【摘要】小白船教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標(biāo):幻想是創(chuàng)造想象的準(zhǔn)備階段,它能鼓勵(lì)人們向上和前進(jìn),是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過歌曲《小白船》的學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓展幻想力,促進(jìn)思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標(biāo):通過學(xué)唱,在立體的和聲音響聲中,體驗(yàn)、想象所獲得的美感,并對(duì)歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作。教材分析:歌曲優(yōu)美而抒情,表現(xiàn)了小朋
2024-11-18 20:17