【摘要】《喜洋洋》教案教學目標：1、知識目標：通過樂曲欣賞，使學生體驗感覺民樂合奏的情緒以及風格。2、技能目標：掌握打擊樂器的演奏方法，培養(yǎng)學生的音樂表現力和音樂創(chuàng)造力。教學重點：聽賞樂曲《喜洋洋》，了解樂曲的風格特點以及熟悉它的主題節(jié)奏形式，感受打擊樂器營造熱烈氣氛的表現力。教學難點：如何讓學生富有生趣地、自主地、輕松地進行欣賞并積極參
2024-11-28 15:44
【摘要】《苗嶺的早晨》教案教學目標：1、指導學生根據音樂的情緒為音樂分段。2、了解口笛的音色。3、激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。教學重點、難點：1、讓學生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。2、學生感受民族音樂，激發(fā)對民族音樂的熱愛之情。教學方法：聽賞法、引導法。教具準備：錄音機、多媒體設備、
【摘要】這些景象都出現在哪首歌曲里？放音樂《打起手鼓唱起歌》，找同學到黑板上寫出樂器名稱。通過欣賞這首樂曲，你感受到了什么？農民豐收的喜悅心情那他們?yōu)槭裁锤吲d呢？這是一個豐收年，體會到勞動成果的樂趣。農民是怎樣勞動的？面朝黃土背朝天那糧食長成需要哪些過程？播種，澆水，施肥，除蟲……
2024-12-13 15:56
【摘要】A（演唱）AAAAA出游的工具AAAA
2024-12-11 04:27
【摘要】A答案AA（管弦樂）[奧]約瑟夫·施特勞斯AAAAAAAA《鐵匠波爾卡》（管弦樂）作于1869年，是奧地利作曲家約瑟夫·施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首。據說首次出演時，樂隊曾采用兩臺打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂器，丁當
【摘要】《窮人家的孩子早當家》教案教學目的：1、知識目標：通過歌曲旋律的演唱，讓學生進一步對音的高低進一步感知，并從模唱法向視唱法過渡。2、技能目標：指導學生用優(yōu)美、純真的聲音唱好這首歌曲。并讓學生創(chuàng)造多種表現形式更好的表達歌曲，培養(yǎng)學生自主合作學習的良好習慣。3、情感目標：在學唱歌曲時，融美育和思想教育為一體，培養(yǎng)學生爭做好孩子的自信心，懂得每個人應爭
2024-11-28 12:23
【摘要】PK!r鼕旒?[Content_Types].xml?(?
2024-11-28 16:33
【摘要】11森林的歌聲1、誰在森林里唱歌？是孩子們的歌聲？還是其他歌聲？2、你聽到哪些動物在歌唱？腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠……1中國樹蟾1飛鼠1大自然的錄音（森林的歌聲）
2024-12-12 18:22
【摘要】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學目標：1、認識頓音記號，學習短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達對家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂活動中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗。教學重、難點：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂
2024-11-19 11:49
【摘要】《牧場上的家》教學目標：1、用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達對家鄉(xiāng)的依戀及對美好生活的憧憬。2、學習弱起小節(jié)的含義和它在音樂中的表現效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍，大調式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現的單二部曲式結構。第一部分由兩個重復變化的樂句構成，舒展的節(jié)奏，曲調在平穩(wěn)中帶起伏，
【摘要】《微笑波爾卡》教案教學內容1、聆聽曲子。2、了解本曲的音樂特點。教學目標通過介紹手風琴獨奏的歌曲，開闊學生的音樂視野，增加對音樂的了解。教學工具手風琴、多媒體課件。教學過程一、組織教學導言。師：同學們喜歡微笑嗎？生答。二、介紹微笑的好處師：那你們知道微笑的好處嗎？生答。
【摘要】《花蛤蟆》教學內容：學唱并表現歌曲《花蛤蟆》。教學目標：1、通過學唱《花蛤蟆》，感受當地兒童的生活情趣。2、通過表現歌曲《花蛤蟆》培養(yǎng)學生音樂表現力及合作意識。3、通過聲音造型《荷塘歡歌》培養(yǎng)學生即興創(chuàng)作的能力。教學重點與難點：積極主動的表現歌曲，把握聲音造型。教學準備：課件、錄音機、磁帶、頭飾（荷花、荷葉）
2024-11-28 12:22
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