【摘要】(蘇教版)三年級音樂教案下冊苗嶺的早晨一、教學內(nèi)容⒈聽《苗嶺的早晨》⒉聽《金扁擔》⒊唱、奏《鈴鐺舞》二、教學目標⒈通過聆聽《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂的風格特點。⒉欣賞《金扁擔》,讓學生感受樂曲所描繪的意境,進一步激發(fā)學生熱愛民族樂器和民族器樂曲。⒊指導學生用明快活潑的聲音學唱《鈴鐺舞》,抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。
2024-12-12 21:24
【摘要】山水欣賞:小問題:?可是,這里的山真的是我們所理解的山嗎?小感悟:聽一聽:?聆聽歌曲,感受歌曲的情緒變化。?歌曲情緒是歡快地、自豪地。唱一唱:?在老師的指導下用輕快有彈性的聲音演唱歌曲中的“哈哈哈哈??”1=G243333311022222660
2024-12-11 05:32
【摘要】《在卡吉德洛森林里》教學目標:1、知識與技能:《在卡吉德洛森林里》是一首三拍子的波蘭民歌,表現(xiàn)了美麗的童話意境。2、過程與方法:充分運用視聽結合的方法調(diào)動學生學習的興趣。3、情感態(tài)度與價值觀:通過學習歌曲,體會外國民歌的優(yōu)美意境。教學重點:歌曲教學。教學難點:激發(fā)學生對祖國的熱愛。教材分析
2024-11-28 12:02
【摘要】《人聲的分類(二)》教案教學目標:通過欣賞不同歌曲體驗不同人聲演唱的特點及演唱者的情感。教學重點:隨音樂跟唱歌曲,體驗歌曲演唱情感和男高音特點。教學難點:教會學生演唱歌曲。教學方法:引導發(fā)、練習法教具:多媒體課件教學過程:一、組織教學。師生問好!二、導入師:同學們你們
2024-11-19 12:34
【摘要】AAA聽完歌曲后想一想:1、歌曲的情緒是怎樣的?2、歌中的小朋友都采摘到了哪些東西?AAAAAA
2024-12-11 04:27
【摘要】《小黃鸝鳥》教案教學目標:1、通過歌曲學習使學生樂于了解蒙古族音樂,知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員。2、能用圓潤的聲音創(chuàng)造性的把握歌曲的力度變化,并能有表情的演唱歌曲主旋律。3、通過節(jié)奏歌唱發(fā)聲等訓練,培養(yǎng)學習良好的音樂感受力。教學重點難點:在歌唱實踐中對力度的創(chuàng)造性運用,曲譜學習媒體手段:鋼琴、多媒體、本課曲目的音響資料
2024-11-28 12:23
【摘要】《蟬蟲歌》教案教學目標:1、了解樂從的自然條件、經(jīng)濟特色及其發(fā)展。2、培養(yǎng)學生愛我家鄉(xiāng),為建設家鄉(xiāng)而努力的情感。3、培養(yǎng)學生的自主學習能力,合作能力與表現(xiàn)自我的能力。教學重點:培養(yǎng)培養(yǎng)學生愛我家鄉(xiāng),為建設家鄉(xiāng)而努力的情感。教學難點:培養(yǎng)學生的自主學習能力,合作能力與表現(xiàn)自我的能力。美德育滲透點:通過歌曲的學習熱愛我們的
【摘要】A音樂與我同行A想一想:A音樂是能抒發(fā)情感、表現(xiàn)情感、寄托情感的藝術,不論是唱、奏或聽都內(nèi)涵著關聯(lián)人們千絲萬縷的情愫。A為什么音樂能表達人們的感情呢?A音樂之所以能表達人們的感情,是因為音與音之間聯(lián)接或重疊,就產(chǎn)生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等,它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定
2024-12-11 16:15
【摘要】《只怕不抵抗》教案教材分析:《只怕不抵抗》是作曲家冼星海于1937年創(chuàng)作的一首抗日戰(zhàn)爭時期的兒童歌曲。歌曲反映了當年抗日根據(jù)地的兒童活潑向上的精神面貌和勇敢向前的抗日情緒。歌曲為三段體,F(xiàn)大調(diào)。第一樂段(第1—17小節(jié))以行進的節(jié)奏、平穩(wěn)的級進和跳進交替出現(xiàn)的旋律,描繪了根據(jù)地兒童吹著軍號、打著銅鼓、勇敢殺敵的戰(zhàn)斗形象。第二樂段(第18—27小節(jié)
2024-11-28 16:33
【摘要】《月亮月光光》教案教學目標:1、情感態(tài)度價值觀目標:感受歌曲《月亮月光光》優(yōu)美如歌般的風格,體會作者對家園的深厚感情和對生活的熱愛。2、過程與方法目標:運用聆聽、想象、模唱等環(huán)節(jié)開展教學,通過感受、體會和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識與技能目標:體會歌曲弱起小節(jié)的感覺,運用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《月亮月光光》。教學重點:能保持
2024-11-19 06:57
【摘要】《小夜曲》教學目標:1、情感態(tài)度價值觀:能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗古典樂派音樂作品的風格特點,能夠感受到海頓《小夜曲》明朗、典雅、質(zhì)樸的色彩。2、過程與方法:通過完整聆聽作品、視唱主題、吹奏主題等方式感受弦樂四重奏《小夜曲》的音樂表現(xiàn)力及古典樂派音樂作品的風格特點。3、知識與技能:能夠說出弦樂四重奏的含義。教學重點:《小夜曲》曲
2024-11-28 15:42
【摘要】1小烏鴉愛媽媽11111111111
2024-12-12 17:02