參加師資培訓(xùn)心得：藝海無邊，學(xué)無止境(完整版)
【正文】 音樂學(xué)院工作了兩年的青年教師，我?guī)е闷嬗旨?dòng)的心情參加了“XX省第二十屆高校新任教師職業(yè)技能培訓(xùn)”。 簡單來說，高效率的教學(xué)能減少學(xué)生壓力、焦慮、保護(hù)其身心的健康。最后，兩人的比賽結(jié)果是學(xué)生b獲得了比學(xué)生a更好的成績，a接受這個(gè)結(jié)果但并不滿意。當(dāng)我第一眼見到這個(gè)學(xué)生時(shí)，我看到他眉頭緊鎖、消瘦憔悴。而這種暗示，正是讓你夢想成真的基石之一。我由心底的相信并且語言暗示她，一定能在之后的考研獲得更好的成績。于是我為他做出了簡單的就業(yè)分析，并且在不影響教學(xué)大綱的情況下，加入了他希望學(xué)習(xí)的流行樂曲、降低了曲目難度，漸漸的，他建立了對我的信任，并帶有感激之心去學(xué)，變得開朗、積極與誠實(shí)。 同時(shí)，一個(gè)老師的價(jià)值，不在于是否招收到了優(yōu)等生，而在于將一個(gè)目前看起來基礎(chǔ)差，對音樂毫無興趣，甚至有逆反心的學(xué)生，用平等的關(guān)懷去對待，鼓勵(lì)與付出，幫助他找出自己的熱情所在，定位學(xué)習(xí)的目標(biāo)，完善成思想獨(dú)立、生活獨(dú)立、身心健康與富足，具有創(chuàng)造力、會(huì)用同樣方式對待將來他自己學(xué)生的人。學(xué)
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