20xx秋北師大版語文八上第4課螞蟻word導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 以來，湖州工業(yè)不但發(fā)展很快，而且農(nóng)業(yè)發(fā)展也很快。在漫長的歷史實(shí)踐過程中，從大禹的因（ sh236。 《螞蟻》 導(dǎo)學(xué)案 【語言基礎(chǔ)知識】 漂亮的書寫能給人以美的享受。） ⑴ 利導(dǎo)、敬業(yè)治水，到勾踐的臥（ xīn） ⑵ 嘗膽、勵(lì)精圖治；從岳飛、于謙的精忠報(bào)國、清白一生，到方孝儒、張蒼水的剛正不阿、以身殉國；從沈括的（ b243。 D、到安吉旅游，竹博園不可不去，因?yàn)樗鼭饪s了中國五千年的竹文明史。它無法知道，它的上方就有一副憐憫的眼光居高臨下地觀察它， 更不知道某一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。 藏羚羊跪拜 王宗仁 這是好些年前聽來的一個(gè)西藏故事。 殺生和慈善在老獵人身上共存。 ”此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。腹膛在刀刃下打開了，他吃驚地叫出了聲，手中的屠刀光當(dāng)一聲掉在地上 ……原來在藏羚羊的肚子里，靜靜的臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。 1文題 “藏羚羊跪拜 ”將藏羚羊人格化，突出了文章怎樣的主題？ 1請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析本文寫作技巧方面的主要特點(diǎn)。 活動(dòng)過程：例：先由主持人 致開場白，然后分不同專題 (小說，詩歌 ……人物，主題，藝術(shù)成就 ……)由小組代表依次上臺進(jìn)行交流 …… 活動(dòng)要求：例：活動(dòng)前布置閱讀及寫書評的任務(wù)，并按照準(zhǔn)備的材料分小組推選出代表參加班級交流。 1 ① 他獵殺所得的錢更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。 點(diǎn)撥：答出兩個(gè)方面，語意相近即可。寫出寫作技巧，適當(dāng)加以簡要分析就可以。 ② 見到藏羚羊下跪并流下兩行長淚，他 “心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下。 【課內(nèi)同步閱讀】 1憐惜，疼愛，敬重之情。請你擬一條公益廣告詞，宣 傳這一主張。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1