20xx小學語文五年級上冊教學計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：2014小學語文五年級上冊教學計劃 五年級語文上冊教學計劃 一、學情分析 本班學生有小部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心，具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力，也...

2024-10-25 03:24

20xx年秋學期五年級英語教學計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：2018年秋學期五年級英語教學計劃 2018年秋學期五年級上冊英語教學計劃 一、學情分析： 本學期我擔任五年級的英語教學工作，他們已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，但由于教材難度偏大，教學內(nèi)容與課...

2024-10-25 12:44

五年級美術(shù)上冊全冊教案(嶺南版)-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級美術(shù)上冊全冊教案(嶺南版) 教學設(shè)計 世界上太陽的教學內(nèi)容 教學目標（知識和技能，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀）1，可以使用藝術(shù)術(shù)語來告訴自己的畫家在陽光下的感覺;可以觀察同一場景...

2024-10-25 05:38

五年級美術(shù)教學計劃-資料下載頁

【摘要】五年級美術(shù)教學計劃 　　五年級美術(shù)教學計劃篇1一、教材分析： 　　本教材確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學新體系。著力培養(yǎng)小學生的審美情趣。根據(jù)小學生的身心特點，注意聯(lián)系生活實際...

2024-12-06 03:45

2020年小學五年級美術(shù)上冊教學計劃-資料下載頁

【摘要】 2020年小學五年級美術(shù)上冊教學計劃 20xx年小學五年級美術(shù)上冊教學計劃(一) 　　一、教材分析(教學內(nèi)容、教學重點、教學難點) 　　該教材改變過去以技術(shù)訓練為中心的教學體系，確立以...

2024-12-05 22:22

20xx年小學五年級英語上冊教學計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：2012年小學五年級英語上冊教學計劃 小學五年級英語上冊教學計劃 一、學情分析： 本學期我擔任五年級的英語教學工作，他們已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)。因此，本學期教師要面向全體學生，以學生的發(fā)...

2024-10-25 04:42

新蘇少版小學五年級美術(shù)上冊教學計劃-資料下載頁

【摘要】新蘇少版小學五年級美術(shù)上冊教學計劃 一、班級情況分析 五年級（1）（2）三個班共有學生61人，根據(jù)了解上學期美術(shù)測試優(yōu)秀占30%，不及格占10%，總體一般，但兩極分化現(xiàn)象嚴重。 由于教材內(nèi)容的廣...

2024-11-23 01:38

20xx版五年級信息技術(shù)上冊教學計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：2018版五年級信息技術(shù)上冊教學計劃 2018版五年級信息技術(shù)上冊教學計劃 一、教材分析教材的編排體系： 本教材根據(jù)實際需要，精選了最實用、最新奇的教學內(nèi)容，同時考慮到學生的年齡、愛好、...

2024-10-25 13:45

20xx~20xx學年度五年級上冊教學計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：2017~2018學年度五年級上冊教學計劃 五年級數(shù)學（上冊）教學計劃 一、班級情況分析 我所任教的五（3）共有學生61人，大部分的學生學習態(tài)度都很端正，有著良好的學習習慣，上課時基本上...

2025-10-05 04:49

20xx-20xx年秋五年級書法教學計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：2017-2018年秋五年級書法教學計劃 2017-2018年度秋五年級上冊書法教學計劃 一、指導思想 寫字教育是實施素質(zhì)教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一...

2024-10-25 15:05

20xx秋嶺南版美術(shù)五上第15課石獅-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容石獅教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1、了解我國的石獅文化和立體造型、裝飾花紋的特點；學習用手繪線條的形式臨摹或創(chuàng)意表現(xiàn)石獅作品。2、了解我國石獅文化背景；欣賞各種各樣的石獅造型；比較感受不同石獅的不同表現(xiàn)方法。教學重難點重點：了解石獅特有的造型和身上的花紋，能用畫筆立體的表現(xiàn)出石獅的形態(tài)。

2024-11-18 16:26

(嶺南版)一年級美術(shù)教學計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：(嶺南版)一年級美術(shù)教學計劃 小學一年級美術(shù)教學工作計劃 （2011--2012學年第二學期） 任教者 一、學生情況分析： 一年級學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強...

2024-11-15 23:24

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