【摘要】第一篇:2012-2013學年七年級歷史上冊第15課《漢武帝“大一統(tǒng)”》教學設(shè)計岳麓版 第15課漢武帝“大一統(tǒng)” 教學目標 1、了解王國問題的出現(xiàn)及景帝平定七國之亂。2﹑掌握漢武帝為推進國家“大...
2024-11-18 22:11
【摘要】“熱身運動”?秦朝開始于哪一年?是哪一年結(jié)束的?算一算秦王朝共存在了多少年??項羽和劉邦爭權(quán)奪利的戰(zhàn)爭史稱為什么??西漢是哪年建立的?由誰建立的?第12課.大一統(tǒng)的漢朝一.“文景之治”二.漢武帝的大一統(tǒng)三.兩漢的更替(選學)四.秦始皇和漢武帝的功過牛車一.“文景之
2024-11-22 00:55
【摘要】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢朝的歷史有多久?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時,國勢
2024-11-24 16:32
【摘要】???起義,時間在?(),爆發(fā)的根本原因是,爆發(fā)的直接原因是,意義是。?3.年,項羽在大敗秦軍主力。?、人物、都城?
2024-11-21 22:21
【摘要】第20課魏晉南北朝的科技與文化(1課時)【學習目標】1.通過本課教學,使學生了解魏晉南北朝時期的重要科技文化成就:祖沖之和圓周率;賈思勰和《齊民要術(shù)》;書法、繪畫及雕塑等。2.通過魏晉南北朝時期重要科技文化成就的學習,培養(yǎng)學生的綜合歸納能力;從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸收精神營養(yǎng),提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)。3.
2024-11-28 03:22
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展01知識管理知識點1夏朝的建立與“家天下”建立:約公元前2070年,禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面,建立夏王朝。這是中國歷史上第一個王朝,標志著中國早期________的產(chǎn)生。禹的兒子________在他死后憑借強大的勢力,繼承了他的位
2024-11-19 12:01
【摘要】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時,國勢最昌盛那日,漢武帝召集各地各家學者來到長安,詢問治國方法。?到會的法家的學
2024-11-24 14:10
【摘要】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)(1課時)【學習目標】1.通過學習本課,使學生了解東晉南朝歷史的發(fā)展,更重要的是了解這一時期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2.通過本課學習,使學生認識較長時間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程(朝代更替),提高把握發(fā)展線索的能力。3.知道不同地區(qū)之間的交流對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要作用,認識勞動人民
【摘要】第14課溝通中外文明的絲綢之路(1課時)【學習目標】1.識記張騫通西域,中央政府對西域?qū)嵭泄茌?,絲綢之路等基本史實。2.通過正確認識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位,培養(yǎng)學生全面地認識和思考的能力。3.認識到少數(shù)民族和邊疆地區(qū)在我國經(jīng)濟文化發(fā)展中的重要地位和貢獻;通過學習張騫、班超為報效祖國
2024-11-28 15:48
【摘要】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”教學目標1、了解王國問題的出現(xiàn)及景帝平定七國之亂。2﹑掌握漢武帝為推進國家“大一統(tǒng)”在政治﹑思想﹑軍事上采取的措施。過程與方法:感知“推恩令”,獨尊儒術(shù),對匈奴戰(zhàn)爭等史實,理解漢武帝“大一統(tǒng)”的時代特征。情感、態(tài)度、價值觀:1﹑漢武帝鞏固了秦朝建立起來的大一統(tǒng)國家,為中國統(tǒng)一的多民族國
2024-12-08 17:33
【摘要】第1課中國早期人類的代表—北京人——導學案一、課標要求,了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。。二、自主學習,仔細閱讀課文,完成知識點。一)我國境內(nèi)的早期人類1、我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址__________的國家之一。2、考古學者在_______________縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒___
2024-11-28 15:47
【摘要】第19課北魏政治和北方民族大交融01知識管理知識點1淝水之戰(zhàn)背景:強大后的前秦與南方的________形成對峙的局面。經(jīng)過:383年,苻堅不顧上下反對,強征各族人民當兵,企圖消滅東晉,統(tǒng)一全國。東晉團結(jié)一致,在________與前秦前鋒隔岸對峙。最終東晉以少勝多大敗前秦。影響:淝水之戰(zhàn)以后