20xx秋湘藝版音樂二上第9課doremiword教案(完整版)
【正文】 瑪利亞用這個有趣的方法一起來學一學？ 觀看視頻，學生跟著視頻一起哼唱。 （四）樂理知識歸納 既然我們已經了解“ Do Re Mi Fa Sol La Ti” 的音高，現在我們一起看看他們在五線譜上都在什么位置上吧?。ń榻B五線譜的相關知識） 高音譜號再日常生活中我們經常會看到他們的身影，我們一起看看。 下節(jié)課我們還將學習音的長短。我們一起看看他們相對應的簡譜是什么樣子的吧?。úシ呕脽羝? （四）表現歌曲《 Do Re Mi》 分組合作表現歌曲 : (1)全體分為七個小組，分別演唱 “Do 、 Re、 Mi、 Fa、 So、 La、 Ti” 七句歌詞，最后一句全體唱。 教師提醒注意附點節(jié)奏及變化音的音準，教師分句教學進行簡譜范唱，學生跟琴模唱練習。 （一）簡介音樂劇《音樂之聲
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