【摘要】LOGO匈牙利舞曲第五號(hào)LOGO?中文名稱:?約翰內(nèi)斯·勃拉姆斯?外文名稱:?JohannesBrahms?國(guó)籍:?德國(guó)?職業(yè):?作曲家?擅長(zhǎng)類型:?交響曲、協(xié)奏曲、鋼琴獨(dú)奏曲等?代表作品:?D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲,匈牙利舞曲第五
2024-12-11 05:31
【摘要】?鼓:咚咚咚?鑼:鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××
2024-11-18 02:49
【摘要】
2024-11-17 10:11
【摘要】小動(dòng)物《小麻雀》二年級(jí)上冊(cè)音樂小麻雀小麻雀喳喳叫,走起路來蹦蹦跳,見了媽媽唱支歌呀。見了小朋友問聲好。再聽歌曲?感受一下歌曲的情緒,積極回答?全曲活潑,歡快,讓人心情愉悅。
【摘要】二年級(jí)音樂上冊(cè)小紅帽按節(jié)奏拍手念歌詞:我獨(dú)自走在效外的小路上,我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗,她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方,我要當(dāng)心附近是否有大灰狼,當(dāng)太陽下山崗,我要趕回家,
2024-11-19 14:42
【摘要】小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)第二課初學(xué)節(jié)奏節(jié)拍434486讀作:四二拍每小節(jié)有2拍以四分音符為一拍24請(qǐng)你仔細(xì)觀察這兩個(gè)小人在做什么動(dòng)作,速度是一樣的嗎?跑走XXX四分音符八分音符走跑跑XX
2024-11-17 18:20
【摘要】12/24/2020我想對(duì)老師說:您辛苦了我想對(duì)老師說:休息會(huì)兒吧我想對(duì)老師說:我愛你你想對(duì)老師說:????12/24/202012/24/2020教學(xué)目的:彈性的聲音演唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》,能用歌聲表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛之情。
2024-11-17 10:06
【摘要】謎語大大一團(tuán)棉花糖,高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏。謎語大大一團(tuán)棉花糖,高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏。謎底:云聽一聽,辨一辨:范唱伴奏里里里里里
2024-12-11 04:53
【摘要】喜羊羊大哥哥,我考你一個(gè)謎語好不好?沒問題,小灰灰!你考吧,還有我不會(huì)的謎語嗎?小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個(gè)瓣,飄呀飄呀落下來。這到底是什么呢?小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個(gè)瓣,飄呀飄呀落下來。(雪花)1、用柔美的聲音演唱歌曲《
2024-12-11 05:32
【摘要】誰會(huì)害怕那大灰狼、大灰狼、大灰狼,誰會(huì)害怕那大灰狼?啦啦啦啦啦從前有三只小豬,肥頭大耳胖乎乎。來了一只大灰狼,壞呀壞家伙。但是它們不在乎!?我來造個(gè)小茅屋,這不用費(fèi)工夫?我成天快樂地吹竹笛滴瀝滴瀝嘟嚕嚕?我來造一個(gè)小木屋,用樹枝來建筑.?我白天愛拉小提琴,到晚上愛跳舞我用磚石造房屋,用磚
2024-12-11 15:40
【摘要】打花巴掌說課流程?說課流程依次為:?教材分析?學(xué)生學(xué)情?教學(xué)目標(biāo)?教法學(xué)法?教學(xué)過程?課件設(shè)計(jì)教材分析?《打花巴掌》是人教版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè)第五單元“童趣”中的一節(jié)唱歌課。?《打花巴掌》是一首說唱風(fēng)格的北京兒歌。這首歌曲從結(jié)構(gòu)上看是一段體,五聲商調(diào)式。旋律歡快,流暢,有著濃郁的河北民
【摘要】7C中小學(xué)課件小狗圓舞曲(波)肖邦曲7C中小學(xué)課件那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象7C中小學(xué)課件?樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后,出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型,描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣,把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題,好像小狗奔跑了一段時(shí)間,躺下來休息片