20xx秋湘藝版音樂二年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)間像小馬車教案2(完整版)
【正文】 讓我們用接龍游戲來模仿他們的語言吧！ （ 3）敲一敲 激勵(lì)學(xué)生用 雙響筒 創(chuàng)造出漸強(qiáng)、漸弱的音響來為小馬車 “ 伴奏 ” 。 出示教室里 各式各樣的鬧鐘 并 播放鐘表聲：立鐘、臺(tái)鐘、鬧 鐘、 二、學(xué)習(xí)歌曲 讀一讀 師：你聽到了什么聲音？誰來模仿一次？ 學(xué)生個(gè)別模仿?！迸d趣是打開學(xué) 生心靈的鑰匙。 懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理，教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。你們喜歡猜謎語嗎？（生答）請(qǐng)準(zhǔn)備好。 生： 小馬車離我們?cè)絹碓浇臅r(shí)候聲音變大了，小馬車離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的時(shí)候聲音變小了 。 師：小鬧鐘可高興了，它邀請(qǐng)你們坐小馬車。（以此活動(dòng)，教育學(xué)生要珍惜時(shí)間。 （ 3）學(xué)唱歌曲 ①師生活 動(dòng)：教師播放錄音，第一遍師生共同默唱。 教師 指揮學(xué)生以小組一組一組加
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