充分發(fā)揮檢察職能關于充分發(fā)揮中學圖書館教育職能的思考(完整版)
【正文】 圖書館服務效能的發(fā)揮的程度，直接影響著師生的信息獲得的程度，館員的服務理念及自身修養(yǎng)是發(fā)揮圖書館教育職能的關鍵。中學圖書館不僅為學生提供知識信息，充實學生的知識儲備，使學生素質得到全面的提升，對學生研究性學習能力的養(yǎng)成起到積極的促進作用，而且能間接地達到教學相長的效果，更好地順應時代快速發(fā)展的潮流與需要。為了適應社會需求，中學師生就必須不斷地、廣泛地接觸各類新知識。如今，高考的出題角度也越來越注重與實際生活相聯(lián)系，以便激發(fā)學生的思維，更好地實現(xiàn)學以致用。中學圖書館同樣也是教師獲得各類信息、了解課改動態(tài)的主要途徑，圖書館效能的開發(fā)關系到學校的課程開發(fā)、教學研究以及教師的專業(yè)發(fā)展和知識結構的完善等諸多層面。館員的修養(yǎng)直接影響到學生和教師的時間分配，信息獲得的質量，也影響到學習與教學的效率與質量，甚至影響到學校的管理制度，從而對和諧校園的順利構建起到或積極或消極的作用。 由于館藏宣傳力度決定館藏資源利用的程度，館藏介紹與更新宣傳務必做到簡潔明了，常換常新。因此，館員或其他工作人員應該在人員必經之處張貼告示或者
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