促進主動學習培養(yǎng)創(chuàng)新能力(完整版)
【正文】 也很重要 。棚中的花雖好，但也很脆弱；細菌不潔，但可誘發(fā)免疫力。教育部頒發(fā)了新的課程計劃，并相應改變了考核評價機制，旨在給學生松綁，給中學教育松綁，力求學生的知識體系更完整，個性更能得到充分發(fā)揮，在這樣的情況下，教師的教學方法當然也應做出相應的調(diào)整。三是由于對某事物的不滿或?qū)Ω咝实目释鴱氖碌淖兏铩? 創(chuàng)新能力不是知識，而是需要不斷培養(yǎng)和完善的一種素養(yǎng)。知識的積累有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，但不是全部。 “ 科學是懶人創(chuàng)造的 ” ，可以肯定的是，這種 “ 懶人 ” 決不是閉門造車，他肯定是一位實踐者。 要 培養(yǎng)創(chuàng)新能力，首先要求觀念現(xiàn)代化。教師的責任在于引導。為了能在有限的時間內(nèi)取得好的教學效果，必須提高教學效率，而現(xiàn)代化的教學媒體能刺激學生各種感官，激發(fā)學習的興趣?，F(xiàn)代化的戰(zhàn)爭不能靠小米加步槍，現(xiàn)代化的教學也不能僅依賴黑板和粉筆。流水線上生產(chǎn)的是標準件，而我們的學生要多樣化；我們要因材施教，發(fā)揮各個學生的特長；要根據(jù)學科特點采用適宜的教學方法；要根
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1