給教師的00條新建議讀后感()(完整版)
【正文】 都在談一個問題，既有生動的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。不過還好的是：自己真的可以凈下心來，仔細(xì)認(rèn)真地拜讀這本集教育學(xué)與心理學(xué)為一體的書籍了，內(nèi)心甚喜。書中談到：此時最主要是教師自己要保持學(xué)生的這樣的一種內(nèi)心狀態(tài)，即情緒高漲、智力振奮，而這種狀態(tài)取決于教師自身的思維和情感，取決于教師應(yīng)該所了解到的學(xué)生的見聞的廣度。只有老師最了解自己的學(xué)生應(yīng)該讀什么書，可能就在家長忙碌、奔波于孩子的課外學(xué)習(xí)時，教師的了解與介紹給孩子提供到了，在某一個時候最需要的也是唯 一、適合他的具體情況的書?！边@是我在書中看到的一句話，其實(shí)這對我的震撼是非常大的。 第4頁 共4頁。我是語文教師，也曾經(jīng)是一位班主任，爭取自己的學(xué)生的思想和心靈，也和我的同事們——其他學(xué)科的老師來一番競賽，相信我是進(jìn)步的，而我的學(xué)生們也會是最終的受益者。書籍是一種學(xué)校，應(yīng)當(dāng)教會每一個學(xué)生怎樣在書籍的世界里旅游。此外學(xué)生的動感情的腦力勞動愉悅起來，那么注
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