自主學習——學與教的原理和策略讀后感(完整版)
【正文】 到了很大的推動作用。又如，通過這本書的一些介紹，運用自主學習理論，我設(shè)計了一些自主學習能力評估的表格，對學生的自主學習情況進行調(diào)查、評估，提高了學生認識問題、分析問題以及合作解決問題的能力，在一定程度上讓學生認識到了自己的內(nèi)在價值，解決了一些實際學習中的問題，學會了自我調(diào)節(jié)，學習效果也大大增強了。 四、個人認為，在撰寫自主學習概論時，龐博士還可以將社會上或者理論界對自主學習的一些錯誤觀點簡單介紹一下，以更加有利于我們在對比中認識自主學習，端正自己的觀點，轉(zhuǎn)變自己的觀念，將自主學習應(yīng)用到
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