【摘要】第12章機械能和內能導學案2班級姓名日期【學習目標】1、了解內能的概念,能簡單描述溫度和內能的關系,了解熱量的概念;2、知道做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式,了解熱機的工作過程;3、理解比熱容和熱值的概
2025-11-09 16:34
【摘要】三、太陽能學習目標1、知道太陽能是地球上能源的主要來源2、了解利用太陽能的途徑3、知道太陽能的優(yōu)點預習內容1、地球上除能、能和能以外的所有能源,都幾乎來自太陽能2、直接利用太陽能的三種方式:一是轉換,如利用太陽能熱水器把太陽能轉化為能;二是
2025-11-09 16:33
【摘要】第3節(jié)太陽能知識與技能1.初步認識太陽的結構,知道太陽能是人類能源的寶庫.2.大致了解太陽能的利用方式.過程與方法通過課堂上設置裝置,課下制作改進的過程,培養(yǎng)學生的動手能力;通過主動學習,提高學生搜集信息交流信息的能力.情感、態(tài)度與價值觀1.能保持對大自然的好奇,初步領略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,
2025-11-17 19:10
【摘要】教學課題:歐姆定律復習三課型復習本課題教時數(shù):3本教時為第3教時備課日期:月日教學目標教學重點與難點:1、伏安法測電阻的原理;2、數(shù)據分析及故障處理。教學方法與手段:教學過程:教師活動學生活動設計意圖下發(fā)預習教案一、測量定值電阻的阻值1、實驗原理:
【摘要】學科:物理專題:內能題一如圖所示是某物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程中溫度隨時間變化的圖像,下列說法正確的是()A.t4時刻物體內能為零B.t2、t3時刻物體內能相等C.t2時刻物體內能比t3小D.t1時刻物體分子動能比t2時大
2025-11-19 14:48
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展【學習任務分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉化和轉移的方向性”,從生活實際出發(fā),讓學生了解”自然界中熱傳導過程和能量轉化、轉移的是有一定方向的”,讓學生知道熱力學第二定律,接著引入熱機效率問題,在這部分教學中,應使學生體會科學家不畏艱辛的探索精神,結合實例理解為什么熱機具有效率,怎樣提高熱機效率
2025-11-10 16:09
【摘要】學科:物理專題:電流題一關于電流的形成,下列說法正確的是()A.只要導體中的電荷運動,就會形成電流B.只有正電荷定向移動,才會形成電流C.不論是正電荷還是負電荷,只要它們定向移動,都會形成電流D.只有正、負電荷同時定向移動,才會形成電流題二如圖,是采用0~,其讀數(shù)為______A;當改
【摘要】能源課后練習(二)題一:目前,我們使用的主要能源有:石油、天然氣、煤、核能、太陽能等,它們中屬于可再生能源的是。核能的產生有核聚變和兩種方式。題二:我國光伏產品近期遭遇歐盟“雙反”調查,這是迄今為止對我國最大規(guī)模的貿易訴訟.光伏產業(yè)利用太陽能的最佳方式是光伏轉換,利用光伏效應使太陽光照射到硅材料上產生電流
2025-11-19 22:31
【摘要】變阻器【教學目標】一、知識與技能,能正確使用滑動變阻器。。二、過程和方法實驗探究滑動變阻器的正確使用。三、情感態(tài)度與價值觀通過探究活動,體驗探究的樂趣,培養(yǎng)學生團隊合作與交流能力。【教學重、難點】重點:滑動變阻器的構造、原理以及滑動變阻器使用方法。
【摘要】第一節(jié)能源教學目標:(一)知識與技能:了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源。什么是不可再生能源,什么是可再生能源。(二)過程與方法通過讓學生搜集與能源有關的資料,增強收集信息的能力。培養(yǎng)學生從不同角度分類的能力(三)情感、態(tài)度與價值觀:通過學生搜集資料的過程,體驗成功的喜悅,了解人類文明的發(fā)
2025-11-10 16:08
【摘要】學科:物理專題:電壓題一下列關于電壓的說法中,正確的是()A.電壓是電路中的電流產生的B.不同電源在電路兩端產生的電壓一般不同C.電源負極有多余的正電荷,電源正極有多余的負電荷,在電源正、負極之間就產生了電壓D.電路中只要有電源,就一定有電流
2025-11-19 20:33
【摘要】學科:物理專題:熱機題一汽油機是熱機的一種,汽油在氣缸內燃燒時將______能轉化為______能,如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時它正處在________沖程。題二如圖所示,內燃機的四個沖程中,哪個屬于做功沖程()題三完全燃燒1kg柴油放出
2025-11-19 06:00