20xx人教版高中生物選修三12基因工程的基本操作程序課后習題(完整版)
【正文】 能說明目的基因完成了表達過程。 (2)為將目的基因導入受體細胞 ,應先將重組質粒導入農桿菌 ,再用農桿菌感染棉花細胞 ,從而將TDNA整合至棉花細胞染色體的 DNA上 。為將過程 ② 獲得的含重組質粒的農桿菌篩選出來 ,應使用 培養(yǎng)基。 答案 :B ,常采用的方法分別是 ( ) 、農桿菌轉化法 、花粉管通道法 、顯微注射法 、顯微注射法 解析 :玉米是單子葉植物 ,對單子葉植物來說 ,常用的方法是基因槍法 。 PCR過程一般經歷下述 30多次循環(huán) :90~95 ℃ 使模 板 DNA 變性、解鏈 →55~60 ℃ 復性 (引物與 DNA 模板鏈結合 )→70~75 ℃ 引物鏈延伸 (形成新的脫氧核苷酸鏈 )。 【優(yōu)化設計】 20212021 學年高中生物 基因工程的基本操作程序課后習題 新人教版選修 3 課時演練 下列有關 PCR過程的敘述 ,不正確的是( ) DNA分子內堿基對之間的氫鍵 ,也可利用解旋酶實現 DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成的 DNA聚合酶催化不同核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵 DNA復制相比所需酶的最適溫度較高 解析 :延伸過程需 要四種脫氧核苷酸為原料 ,因此會在脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵。對于動物細胞來說 ,常用的方法是顯微注射法。 (2)過程 ③ 中將棉花細胞與農桿菌混合后共同培養(yǎng) ,旨在讓 進入棉花細胞 。除盡農桿菌后 ,因重組質粒中含有卡那霉素抗性基因 ,在含有卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)可篩選獲得 TDNA片段的植物細胞。 (4)不同生物的基因能夠進行重組 ,原因是 。 (1) 要 獲 得 抗 蟲 基 因 , 可 采 用 等方法 ,基因工程的核心是
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