20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第3單元認識圖形認識立體圖形word教學設計(完整版)
【正文】 。 鼓勵學生積極參與數(shù)學游戲，增強參與意識，感受學習的樂趣。 課前準備： 各種形狀的實物若干，小正方體學具，每個小組一盒積木。 師：同學們帶來了這么多不同樣子的物品，你能選一種物品，用自己的語言或手勢描述一下它的樣子嗎？ 學生可能會說： ●牙膏盒的樣子是長長的。大家認真觀察這些物品，把樣子相像的東西放在一起。藥盒、牙膏盒、長木塊有長有方的面，所以放在了一起；皮球、地球儀都是圓的所以要放在了一起；包裝盒、方塑料塊都是方方正正的所以放在了一起?? ●我們把長方體放在了一起，有木塊、牙膏盒、藥盒?? 如果有的小組把長方體和正方體分為一組，不要急于否定，可以讓把其他小組談談分開的想法。 三、聯(lián)系生活 提出“說一說”中的問題，讓學生從生活中找一找還有哪些物品的形狀是長方體、正方體、圓柱和球的。幫老師來認一認。 五、數(shù)學游戲 教師說明游戲要求，分小組進行。 游戲是大家都喜歡 的活動，易激發(fā)了學生的參與積極性，通過多種感官加
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