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7職校師資培訓的思考(完整版)

2024-09-26 22:22上一頁面

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【正文】 能,定期派教師到企業(yè)參加職業(yè)實踐鍛煉,激勵教師提高實踐能力。 (三)制定企業(yè)實踐結合地區(qū)產業(yè)優(yōu)勢。我們特邀了行業(yè)協(xié)會專家共同參與培訓計劃的論證,形成方案以后,召開校內專家論證評審會,特邀 學校高教所、教務處領導參加,綜合各方意見,形成培訓方案。充分企業(yè)的技術、設備、生產等優(yōu)勢,為整個師資培訓的實踐教學提供全程的、完整的、真實的技術訓練、技術咨詢與技術服務。每個人都按著真實產品的生產要求,完整的參與從設計到加 第 4 頁 共 4 頁 工、裝配最終能購生產產品的系統(tǒng)訓練過程。 (六)關注學員的吃住行、搞好條件保障 隨著經濟發(fā)展,人們生活水平不斷提高,學員參加培訓中對吃、住、行的條件要求也不斷提高,承擔培訓任務的單位應給予重視,搞好條件保障工作,有利于培訓工作的順利完成。保證人人動手,人人參與。 (二)高度重視精心組織培訓工作 為了搞好培訓
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