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20xx屆高三語文上學期第三次月考試卷新人教版第116套(完整版)

2025-01-15 13:51上一頁面

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【正文】 地掃。 ” 其實施教授沒 有發(fā)表什么過激言論,在高年級同學懇請下才寫了《才與德》。 施教授后來教我們明清文學,可 他的自我介紹卻讓我久久不解: “ 我叫施蟄存,就是魯 迅魯老夫子所罵的 ‘ 洋場惡少 ’ 是也,聽我的課要用批判眼光,小心中毒。主持人是施教授,他說: “ 錢老師的大作很精彩,可惜我沒拜讀完, ” 我納悶,怎么這樣說 ?“ 而錢老師的開場白更精彩,講了個三角戀愛,我相信大家一定會拿出討論三角戀愛的熱情來研討論文。集中表達了“我對爺爺?shù)馁潛P和思念之情。春日它們又都重新歸來,在各自的樹穴中的舊巢里,還會再次覓得爺爺那只氈靴的殘余?!案蓡峁獍褮盅ソo烏鴉呢?”我說,“不管什么鳥兒,春天都喜歡往窩里叨些毛毛草草的 ”。瞧吧,這下子氈靴變得可暖和結實了:我親自穿過爺爺?shù)哪菤盅?,在一片冬天不封凍的水草灘里來回淌,啥事兒也沒有??于是我重又產(chǎn)生了那種想法:說不定,爺爺?shù)臍盅ゾ褪怯肋h不會完結?!? 這個主意可幫了爺爺?shù)拇竺Γ和韧床『美?。有好多次,他忽然間看看自己的腳說:“氈靴又穿破啦,得打個掌啦。 ④ ___________ , 而后人哀之 ;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。 了自不相顧,臨堂空復情。 識:作標記 5.下列四組中,能直接表現(xiàn)張雄飛清廉能干的一組是 ( 3分) ( ) ① 搜挾蠹敝,悉除之 ② 張雄飛真公輔器 ③ 惟公獨否 ④ 雄飛受賜,封識藏于家 ⑤ 決壅滯,默奸貪 ⑥ 汝所言者是,朕今從汝 A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥ 6.下列對原文有關內(nèi)容的理解,不正確的一項是 ( 3分) ( ) A.張雄飛受廉希憲推薦,世祖召見他,他陳述了當時國家要做的最重要的事情,世祖很高 B.阿合馬讓自己的兒子忽辛擔任中書右丞,巡視管理江淮一帶的事務,阿合馬擔心兒子不被張雄飛容納,就讓兒子改任陜西漢中道提刑按察使。塔即古阿散等俄以罪誅,帝慮校核失當,命近臣伯顏閱之。 ” 遂降輕刑之詔。拜參知政事。 張雄飛,字鵬舉,瑯琊臨沂人。 “大家”之外的原因的分析和理解,不正確的一項是 ()(3分 ) 、人格上不符合儒家的正統(tǒng)思想。在這種詩學背景下,王維顯然是難以位列“大家”的,即使有王士禎倡導“神韻說”而獨尊王維,仍無力顛覆詩學傳統(tǒng)中的“大家”觀念?!跋葙\”事件又于大節(jié)有虧,宋人對王維的指摘就是典型論調(diào)。其中第Ⅰ卷第三、四大題為選考題,其它題為必考題。杜甫得到“詩圣”的桂冠和普遍的尊奉主要就出于這種觀念,所謂“論詩者觀其大節(jié) 而已”。王維之所以“大家不足”,主要是其詩歌表現(xiàn)出的自然情韻與主流詩學倡導的學養(yǎng)和骨力之間的差距。 “大家”的首要條件是道德標準要高,即人格的高尚。 B. 王維被明清詩學批評家稱為“名大家” ,是因為王維的文學才華介于“大家”和“名家”之間。 十六年,拜御史中丞,行御史臺事。二十一年春,上與朝臣議大赦天下,雄飛諫曰: “ 古人言:無赦之國 ,其刑必平。雄飛受賜,封識藏于家。 辜:罪 B.十六年,拜御史中丞。 待儲光羲不至 [唐 .王維 ] 重門朝已啟,起坐聽車聲。( 5分) (三)名篇名句默寫( 5分) 10. 補寫出下列名篇名句中得空缺部分 ( 5分) ① 元嘉草草, 封狼居胥 , ________________ 。 三、文學類文本閱讀《 25分 ) ,完成 (1)(4)題。“你這是冷水引起的,”醫(yī)生說,“你應該停止打魚?!? 才不是那么回事兒呢!爺爺為了不讓雪鉆進裂縫,把氈靴往水里浸了浸,再往冰天雪地里一放。氈靴縫子里的冰當然也一樣,這時已經(jīng)把氈毛脹得松散開來,冰一消融,毛也全成了渣兒??我那爺爺可倔啦,病剛好,又試著把氈靴凍了一次,甚至還穿了一陣子。各種各樣的春禽紛紛落到河邊的牛蒡草上,它們啄食牛蒡尖兒的時候,發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍盅ィ坏皆旄C那會兒,它們從早到晚全來剝啄這只氈靴,把它啄成了碎片兒。 C.小說在敘述故事的過程中,多次中斷敘述,插入“我”的議論、抒情筆墨,給人斷斷續(xù)續(xù)的感覺,實屬敗筆。 1957 年我就讀于華師 大,在錢谷融教授《論文學是人學》的研討會場,錢教授致開場白: “ 有位先生原有妻室,社交中又認識了某女士,他很苦惱,盡管愛她,卻不敢挽著她的手臂走進社交場合。他見大家目瞪口呆,話鋒一轉: “ 大家練毛筆一定寫過描紅,要按筆順涂滿框框,這就是我說的抄,也就是先要模仿,等摸到規(guī)律就可以創(chuàng)造了。他又補了一句: “ 這是我個人意見,批判對待,當心中毒。 我畢業(yè)離校,只知道后來他被趕到資料室。施老師寫得巧妙,說他改造得不認真,他時刻在觸碰靈魂;說認真,又沒有實 質(zhì)內(nèi)容,幽默筆調(diào)打了個擦邊球,引人發(fā)笑又容易得到寬恕。 E.施教授有關打掃落葉的勞改日記批判了所謂的勞動改造,引人發(fā)笑,同時又不容易讓別人抓住他的把柄,實在是高妙。 ,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?(3 分) A. “鳳凰傳奇”第三張專輯同名主打歌《最炫民族風》再度爆紅,成為 2021樂壇神曲,紅遍全球 ,真是 炙手可熱 . . . . 。 ( 5分) (1)請莊子代言 “ 自然就是美 ” 。 六、作文( 60分) 19.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。小草在狂風中抖動顫栗,屈腰伏身,把臉緊緊地貼在大地上。 . B項“文學才華介于‘大家’和‘名家’之間有誤。意思 對即可。 11.⑴、 AD ( B.“不滿情緒”不合文章。一雙氈靴他穿了十多個年頭,修修補補,總是舍不得扔掉。 “爺爺?shù)臍盅ァ笔亲髡咝形牡木€索,貫穿故事的始終,使結構趨于嚴謹。 ) ( B“ 有外行不能領導內(nèi)行之嫌 ” 是在深挖靈魂,做自我檢討,而《才與德》一文中并沒有這方面的明 確表述。意思對即可。(每點 2分,要有概括有分析。( 1分)(共 4分,意思對即可) ( 4) 看法 :示例一:生活中的逆境總是難免的,面對逆境,有的人寧折不彎,氣節(jié)可嘉,但往往是悲劇結局;有的人變節(jié)奪志,抱憾終生。 B 坐而論道 . . . . : 坐著空談大道理。檢查江淮一帶的事務,擔心不被張雄飛所容納,改任陜西漢中道提刑按察使,還沒去,阿合馬死了,朝中大臣都因犯罪離職.世祖任命張雄飛擔任參知政事,阿合馬專權的時間很久,他賣官枉法,朝中秩序很亂,張雄飛就首先自降官階一級,于是那些僥幸不按規(guī)定提拔的人都降級。 ” 張雄飛拜謝,即將出去時,世祖又下令再賞賜黃金五十兩和金酒器。 。后來,阿合馬的同黨因張雄飛被停職,到中書省請求追回世祖賞賜給他的財物,裕宗在東宮聽說這件事,命令參政溫迪罕告訴丞相安童說: “ 皇帝賞賜張雄飛的原因,是要表彰他的廉潔,不要受小人欺騙。 ” 忽辛于是認罪.二十一年春,世祖和大臣們討論要大赦天下,張雄飛規(guī)勸說: “ 古人說:沒有赦免罪犯的國家,它的刑法一定是公平的。 C 珠圓玉潤 :文字流暢或歌聲婉轉。這才是我們應該學習的。( 1分)具體表現(xiàn): ① 自損形象,自我抹黑,態(tài)度坦誠。 ① “ 抄 ” 是模仿,
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