【正文】 向成功。為了振興中國的軍力，抵抗外族侵略，在文史上極具天賦的錢偉長毅然決定棄文從理。 ） （ 2）①論文攻克了當(dāng)時的科學(xué)難題。（對友人和往昔歲月的深切懷念各 1分）（答對偶無分） 9．開頭兩句，表達(dá)山水阻隔、不能相見的無奈，（ 1分）頷聯(lián)在今昔對比中表現(xiàn)對友人的思念，（ 1 分）頸聯(lián)盡顯對黃幾度的贊許、期待，（ 2 分）尾聯(lián)則既有對黃幾度的同情，也有對友人仕宦生涯乃至詩人自身政治命運(yùn)的哀怨。 2． A 【解析】 強(qiáng)加因果。 農(nóng)夫說：“我不覺得水車比我的桶更好用，再說，等你做好水車，我的禾苗也許早就干死了。 人人力爭上游自然是好，否則也不會有這 30余年經(jīng)濟(jì)奇跡。 ③北京故宮博物院院長單霽翔談及他與臺北故官馮明珠院長再次見面的情形，說：“我們很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的交流，少了一些寒暄，多了一些 _______” A．破釜沉舟 慘無人道 心照不宣 B．孤注一擲 慘無人道 心 領(lǐng)神會 C．破釜沉舟 慘絕人寰 心領(lǐng)神會 D．孤注一擲 慘絕人寰 心照不宣 1下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（ 3分） A．為阻止游客的不文明行為的影響，深圳的一些景區(qū)也采取了一些辦法，比如“錦繡中華”就雇用了幾名退休的阿姨來做景區(qū)看管員。 E．本文用樸素平實(shí)的語言，記敘了錢偉長青年時期刻苦求學(xué)、不斷鉆研取得杰出成績的過程，展現(xiàn)了一代科學(xué)大師的成長歷程，塑造了一個成就卓著、令人尊敬的科學(xué)家的形象。錢偉長擔(dān)起了這個重任，他經(jīng)常到噴氣推進(jìn)研究所所在地墨西哥州的白沙基地參加火箭試驗(yàn)，對各種型號的導(dǎo)彈的彈道及空氣動力學(xué)性能進(jìn)行了細(xì)致地分析，寫出了許多保密的內(nèi)部報(bào)告，并提出了有關(guān)火箭、導(dǎo)彈落點(diǎn)的理論。這篇論文發(fā)表于世界導(dǎo)彈之父馮錢偉長與自己的導(dǎo)師辛吉教授第一次面談時，發(fā)現(xiàn)兩人都在研究板殼理論，于是師生倆開始共同啃這塊硬骨頭。聽到了這個消息后，錢偉長拍案而起，他說：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機(jī)大炮。錢偉長的文科好，一點(diǎn)也不奇怪。 （ 2）文中對老安生活環(huán)境和生活喜好的描寫，有什么作用？請簡要分析。 （ 1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（ 5分） ，老安熱忱地送了李致寧一盆蘭花。 又是一年 春天，一個來山里游玩的城里人，走進(jìn)老安的院子。 沒幾天，畫家從老安那兒抱走一盆蘭花的事，傳遍了小山村。 “ 是呵。（ 25分） 一盆蘭花 季明 老安是一個憨厚樸實(shí)的山民。（每空 1分，共 6分） （ 1）劉裕曾在京口起兵北伐，征討桓玄，平定叛亂，先后消滅了南燕、后燕、后秦等國，并收復(fù)洛陽、長安等地，也是一個跟京口有關(guān)的歷史上的風(fēng)流人物。黃幾度：黃庭堅(jiān)的朋友。（ 5分） 答： __________________________________________________ ____ _ （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首詩，完成 8— 9題。威遠(yuǎn)之戰(zhàn)，馬芳識破敵人詭計(jì)，將計(jì)就計(jì)大破敵軍；界嶺口之戰(zhàn)，敵寇初以為馬芳不在，后來見到他就驚嚇而退。如文中的“嘉靖”即明朝第十二位皇帝朱厚熄的年號。芳有膽智，諳敵情，所至先士卒。四十五年七月，辛愛以十萬騎入西路，芳迎之馬蓮堡。 芳度寇且遁急乘之?dāng)丶壱娑啾姺劫R芳遽策馬曰賊至矣趣守險(xiǎn)而身斷后頃之寇果麇至 。周尚文鎮(zhèn)大同，奇之， 署 ． 為隊(duì)長。 D、具有接納和傾出兩種美學(xué)功能的是詩歌之空白，空白傾出萬境，無言的訴說把傾聽者帶到一個陌生的世界，那空白的地方仿佛就是詩歌遠(yuǎn)望的故鄉(xiāng)，安頓著人類的心愿。 C、詩之妙在于不在場語言，在于空白，它突破了在場語言的時空的限制，以無言的方式，展示了不受時空限制的生命的恒久運(yùn)動。 (摘編自何志《漢語古典詩歌的在場語言與不在場語言》 ) ，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A、中國詩歌的寫作和閱讀，均涉及在場語言和不在 場語言，在場語言為“有”，不在場語言為“無”，“無”不是什么都沒有，是潛伏著的，是隱藏在在場語言字里行間或之外的內(nèi)容。即使是主張文以載道的儒家詩學(xué)，也講微言大義。如同容器一樣，詩歌空白收留著詩歌的真義，空白結(jié)構(gòu)是詩的深層結(jié)構(gòu)。站在讀者的立場，讀者面對在場語言，他必須試圖打破它的在場，站在其邊緣地帶傾聽那意猶未盡的余音?！盁o”不是“沒有”，而是潛藏的“有”。老子說：“無名天地之始，有名萬物之母。在場語言好比琴弦，不在場語言就是在恰當(dāng)?shù)闹阜ㄏ聫椬喑鰜淼钠∮谇傧抑茉獾挠嘁簦鼈兓ハ嘁r托，互相生成，描繪出動人的情調(diào)。 詩歌的在場語言占有的總是有限的時空，詩歌唯一能同時空抗衡的是空白，它通過無言言說，展示了生命在時空中不受限制的恒久的運(yùn)動。 空白作為中國詩歌的深層結(jié)構(gòu)，具有接納和傾出兩種美學(xué)功能。 B、就讀者來說，他必須努力突破在場語言的限制，站在不在場語言的邊緣地帶傾聽那些飄浮于琴弦周圍的余音。對詩歌作靜止的解讀，永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略其精妙。 二、古代詩文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 4~7題。數(shù)御寇有功，當(dāng)?shù)霉伲愿?貧，悉受賞以養(yǎng)。芳戰(zhàn)益力，寇乃去。堡圮，眾請塞之，不可。一歲數(shù)出師搗巢，或躬督戰(zhàn)，或遣裨將。 B．“署”有代理、暫任或試充官職之義，文言文中假、代、攝、權(quán)、行等字皆有相似的含義。 C．馬芳智勇雙全，多次建功。 寄黃幾度 黃庭堅(jiān)① 我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。曾在南方四會縣做官，為官清廉卻未得重用。辛棄疾贊嘆劉裕叱咤風(fēng)云，馳騁疆場是的兩句是： ， 。 老安住在大山里，幾間石墻、瓦頂?shù)男∥?，屋后是綠浪翻滾的千頃竹海，屋前是一池水波蕩漾的山間湖泊，竹海的綠 浪跌印在湖泊里，把清可見底的湖水，染成一池溫潤的碧玉。尤其喜愛蘭 花呢！ ” 畫家在那二十多盆蘭花前蹲下來，很夸張地吸吸鼻子，仿佛要把花香全都吸進(jìn)腹中。這天，幾個外出打工剛回鄉(xiāng)的年輕人，急匆匆地來找老安。這個人也非常喜愛蘭花。出于酬謝，李致寧送了一幅畫給 老安。（ 6分） （ 3）小說中的老安是一個怎樣的形象？請簡要分析。他的父親和祖父都是教書先生，四叔是著名的文科學(xué)者錢穆。他決定轉(zhuǎn)學(xué)物理以振興中國的軍力。的確，板殼內(nèi)稟理論是一大難題，但是很有實(shí)用價(jià)值?？ㄩT的 60歲祝壽文集。在第二次世界大戰(zhàn)中，倫敦遭到德國導(dǎo)彈的襲擊，英國首相邱吉爾很著急，向美國求援，問題轉(zhuǎn)達(dá)到馮 （ 2）為什么說《彈性板殼的內(nèi)稟理論》一文奠定了錢偉長在美國科學(xué)界的地位？請簡要分析。 B．考生在報(bào)考時，只需根據(jù)報(bào)考高校提前發(fā)布的招生報(bào)考要求和自身特長，思想政治、歷 史、地理、物理、化學(xué)、生物 6科中自主選擇 3個科目的成績，計(jì)入高考總分。但有用之學(xué)主宰一切，成功學(xué)成了時代主旋律， （ 2） ：心中欲念太強(qiáng)、步子太大、動作難免變形?！? 工匠說：“你挑的那點(diǎn)兒水，怎么能滿足禾苗的需要呢？你的地恐怕很快就要光禿禿了吧。 3． C 【解析】“一千個讀者??”的解讀錯誤。（ 2分）（答出 “ 思念 ”“ 關(guān)切 ”“ 贊許 ” “ 同情 ”“ 哀怨 ”“ 牢騷 ” 這些詞語中的四個即可得 3分，能結(jié)合詩句稍加解說的再給 3分，共6分） （ 1） 金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 （ 2） 怒而飛 其翼若垂天之云 （ 3）海日生殘夜 江春入舊年 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25分） 11．（ 1）答案：答 B得 3分，答 D得 2分，答 A 得 1分，答 C、 E 不給分。板殼內(nèi)稟理論是極有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)難題，錢偉 長從原有各學(xué)派學(xué)者的 論述中找出各種板殼的內(nèi)在聯(lián)系，提煉出核心內(nèi)容。②勤勉刻苦，善于鉆研。②勤奮刻苦是成功的保障。 觀點(diǎn)二：懂得揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，會少走彎 路，更容易取得成功。（ 2分）（言之有理即可） 1 A【解析】本題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境及詞語的意思來辨識，然后做出判斷。 B項(xiàng)，成分殘缺，“思想政治”前缺少介詞“從”。用新的辦法解決問 題，也許更好。俺答打獵，猛虎 在他前面怒吼，馬芳一箭將老虎射死。馬芳了解敵人詭計(jì)，用一百騎兵迫近敵軍埋伏的地方，將精兵分成三部分，依次攻擊敵人。多