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20xx年人教版語文必修1第3單元檢測版下載2(完整版)

2025-01-15 13:45上一頁面

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【正文】 ?就”; C“他們”指代不明。請以“渴望”為話題,寫一篇文章,題目自擬,立意自定,文體自選。 E.本文集優(yōu)美的自然風(fēng)光、奇特的人文 景觀與深邃的思想內(nèi)涵為一體,堪稱托物言志、情景交融的佳作。 18.在第二段中,作者說清澗的鄉(xiāng)村是“神話的世界”。 老人說著,慷慨而激奮,末了就又低頭刻起碑文了,那一筆一劃,入石板三分。 終于在一所石板房里,遇見一個石匠。那一切建筑,似乎從來沒有磚和瓦的概念:墻是石板砌的,頂是石板蓋的,門是石板拱的,窗臺是石板壓的,那廁所,那臺階,那院地,那籬笆,全是石板的。這個晚上附近小孩幾次打門捉小狗,幸而包弟不曾出來亂叫,也沒有給捉了去。聽見包弟尖聲吠叫,我就膽戰(zhàn)心驚,害怕這種叫聲會把抄“四舊”的紅衛(wèi)兵引到我家里來。 (王安石《泊船瓜洲》 ) (3)蓋將自其變者而觀之, ;自其不變者而觀之, ,而又何 羨乎! (蘇軾《赤壁賦》 ) 13.閱讀下面的一首詞,回答后面的問題。 第二卷( 120分) 三、( 16分) 。尋卒。”宗政進(jìn)破 湖陽縣,擒其千戶趙興兒;再興破高頭城,大敗金兵,遂薄鄧州。金樊快明謀歸宋,追兵至襄陽,方遣孟宗政、扈再興以百騎邀之,殺千余人,金人遁去。 二、( 12分,每小題 3分) 趙方,字彥直,衡山人 。字卓如,號任公,又號 飲冰室主人。 D美國國務(wù)院副發(fā)言人埃雷利表示,美國已經(jīng)表明反對任何影響臺灣現(xiàn)狀的措施;埃雷利強(qiáng)調(diào),美國相信兩岸對話是解決問題的方式( 2021年 1月 6日《參考消息》)。 施舍 宿舍 舍己救人戀戀不舍 D.惡 w249。 憎惡厭惡 深惡痛疾 十惡不赦 2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是 A.撕破 廝打具樂部 具體而微 B.題 綱 提攜孵化器 腐化侵蝕 C.煎熬 剪裁葡萄藤 騰云駕霧 D.賦予 付與暴發(fā)戶 山洪爆發(fā) 3.下列各句中,沒有語病的一句是 A.必須指出,目前中小學(xué)生復(fù)習(xí)資料的泛濫成災(zāi),不僅使教學(xué)走上了耗時多、效率低、質(zhì)量差的惡性循環(huán)之路,而且嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序,加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 5.下列各句說法有誤的一項是 A.演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。和其師康有為一起,倡導(dǎo)變法維新,并稱“康梁”。淳熙八年舉進(jìn)士,調(diào)蒲圻尉,疑獄多所委決。金人圍棗陽急,方遣宗政、再興等援棗陽,仍增戍光化、信陽、均州,以聯(lián)聲勢。唐州兵來援,迎敗之,降者踵至。贈銀青光祿大夫,累贈太師,謚忠肅。( 8分) ( 1)催科不擾,是催科中撫字;刑罰無差,是刑罰中教化。( 4分) 西江月 蘇軾 世事一場大夢,人生幾度新涼?夜來風(fēng)葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。 當(dāng)時我已經(jīng)處于半靠邊的狀態(tài),傍晚我們在院子里乘涼,孩子們都勸我把包弟送走,我請我的大妹妹設(shè)法。這是我六十多年來第一次看見抄家,人們拿著東西進(jìn)進(jìn)出出,一些人在,有人壇壇罐罐。走進(jìn)任何一家去,炕面是石板的,灶臺是石板的,桌子是石板的,凳子是石板的,柜子是石板的,鍋蓋是石板的,炕圍是石板的。老人已經(jīng)六十二歲了,留半頭白發(fā),向后梳著,戴一副硬腳圓片鏡,正瞇了眼在那里刻一面石碑。旅人都啞然了,覺得 老人的話,像碑文一樣刻在心上,他們不再是一種入了奇境的好奇,而是如走進(jìn)佛殿一般的虔誠,讀哲學(xué)大典一般的莊重,靜靜地作各人的思索了,問起這里的生活,問 起這里的風(fēng)俗,末了了最感興趣的是這里的人。請根據(jù)該段內(nèi)容,簡要概括這個“神話的世界”的主要特點。 六、( 12分) 22.用平實、概括的文字改寫下的句子。不少于 300字。) 4. A( B 將“商標(biāo)”后的頓號改為逗號, C 將書名號改為雙引號 , D 將下括號外的句號移到上括號前面。C均為“用”“拿”。 16.一方面小狗包弟在文革中已經(jīng)成為一個包袱,另一方面也反映當(dāng)時那種人人自危,人人力求自保的社會現(xiàn)實,同時也注定了小狗包弟命運的悲劇性。 ⑵因為老石匠的一番話深深地打動了他們,使他們從對清石澗到處都是石板的“神話的世界”的“驚呼不已”,轉(zhuǎn)而到對清石澗人的樸實、堅韌、不屈性格的贊美?!比藗儼堰@話作為名言。當(dāng)時麥子正熟,趙方派兵保護(hù)百姓收割,下令堅壁清野等待敵人,又上疏極力陳述不能和
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