7新時期普通中學(xué)黨建工作探略(完整版)
【正文】 豐富，黨員的光榮感，自豪感無從體現(xiàn)，對黨員日常管理工作和思想上存在的深層次問題研究不夠，采取切實有效措施有針對性地解決問題的方法研究少，在工作中更多地處于被動應(yīng)付境地。正是由于我們黨注重黨的基層組織建設(shè)，善于發(fā)揮黨的基層組織在革命斗爭中的重要作用，黨的事業(yè)才獲取了堅固的基礎(chǔ)和可靠的保證不斷地從勝利走向勝利，同時也為社會主義建設(shè)儲備了人才資源，積累了黨的建設(shè)的寶貴經(jīng)驗?！? 學(xué)校黨建必須結(jié)合學(xué)校各項具體工作，化虛為實，必須量化，細(xì)化。 （三）.建立健全以黨員為本和黨員教育的長效機制 ，是促進普通中學(xué)黨建健康發(fā)展的制度保障，是解決教師黨員缺乏積極性，主動性和加強對學(xué)校工作的監(jiān)督的根本途徑。把教育教學(xué)工作和教職工的福利以及和諧校園建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，干部人選等作為討論的核心。 黨員教育培訓(xùn)是提高黨員思想政治素質(zhì)，增強專業(yè)能力，加強守法觀念，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的重要渠道。因此加強政治學(xué)習(xí)是有必要的。第二、要不斷地創(chuàng)新體制機制和方式，在黨內(nèi)營造成黨員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，善于更新知識的良好氛圍，使各教研組，處室黨組織成為學(xué)習(xí)型組織，使黨員真正成為一面旗幟，永堡先進性?！弊プ×藢嵺`標(biāo)準(zhǔn)，黨員的學(xué)習(xí)評估就有了實現(xiàn)途徑，黨員學(xué)習(xí)就有了正確的方向。第三。其主要內(nèi)容是。第四，是在黨員中開展“三先”活動。要認(rèn)真研究人的成長規(guī)律，把握人的本質(zhì)特征和個性，正確看待人才，及時培養(yǎng)人才，合理使用人才，才盡其用；要尊重，引導(dǎo)和保護好廣大黨員的正當(dāng)需求，努力實現(xiàn)，維護和發(fā)展他們的合法權(quán)益，解決他們的實際困難，一些黨組織由于對黨員遇到的困難不能提供及時的幫助，形成了一些黨員有困難不找組織，個別黨員由于遇到個人無法解決的困難而又得不到黨組織的及時幫助而心灰意冷，甚至提出退黨。其核心內(nèi)容是：在企業(yè)的各項工作中堅持工作高起點，發(fā)展高科技，員工高素質(zhì)，以求得高質(zhì)量，高效率，高效益，達到創(chuàng)一流的目標(biāo)。 作為學(xué)校的基層組織在中國特色社會主義文化建設(shè)和人才培養(yǎng)中起著重大作用，是黨的教育方針政策的堅定的執(zhí)行者和組織者，學(xué)?；鶎狱h組織是黨鞏固和發(fā)展的一個重要組織基礎(chǔ)，才能實現(xiàn)對黨員的教育，監(jiān)督，管理，保證全黨在組織上的團結(jié)和統(tǒng)一，把黨的主張變成教師的自覺行動，通過有力的組織和宣傳化解予盾，維護團結(jié)，黨的基層組織要對要求入黨的積極分子進行培養(yǎng)，吸收一線的優(yōu)秀分子入黨，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員的工作，從這個意義上講，黨的基層組織的工作直接決定黨員的質(zhì)量和黨員隊伍素質(zhì)，黨?；鶎咏M織是黨聯(lián)系教師和學(xué)生的橋梁和紐帶，學(xué)校黨的組織如何直接關(guān)系到黨在人民心中的形象，學(xué)校黨的基層組織是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)，沒有黨的基層組織直接地經(jīng)常地用黨的主張教育廣大師生，引導(dǎo)他們貫徹落實黨的方針政策，黨的方針政策就很難變成廣大師生的共同認(rèn)識和一致行動，黨的領(lǐng)導(dǎo)也就流于空談. （二）.定位：緊貼中心，融入教育教學(xué)，抓好黨建促教學(xué). 學(xué)校基層黨組
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