【摘要】函數(shù)的表示方法(2)教學目標:1.進一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性,理解分段函數(shù)的表示,能根據(jù)實際問題列出符合題意的分段函數(shù);2.能較為準確地作出分段函數(shù)的圖象;3.通過教學,進一步培養(yǎng)學生由具體逐步過渡到符號化,代數(shù)式化,并能對以往學習過的知識進行理性化思考,對事物間的聯(lián)系的一種數(shù)學化的思考.教學重點:分段函數(shù)的圖象、定義
2024-11-28 13:35
【摘要】正弦定理、余弦定理的應用學案班級學號姓名一一、、學學習習目目標標1.會在各種應用問題中,抽象成三角形,標出已知量、未知量,確定三角形的方法;2.搞清利用解斜三角形可解決的各類應用題的基本圖形和基本等量關系;3.理解各種應用問題中的有關名詞、術語,如度、俯角、
2024-11-19 19:08
【摘要】一元二次不等式學案學學習習目目標標1.掌握一元二次不等式的解法,會討論含參數(shù)的一元二次不等式的解集.2.會解決含參數(shù)的一元二次不等式恒成立問題.課課前前準準備備一、知識梳理1.一元二次方程、一元二次不等式、二次函數(shù)三者密切相關,因而在一元二次不等式求解時要注意利用相應二次函數(shù)的圖象及相應二次方程的
2024-12-05 06:25
【摘要】映射的概念教學目標:1.了解映射的概念,能夠判定一些簡單的對應是不是映射;2.通過對映射特殊化的分析,揭示出映射與函數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系.教學重點:用對應來進一步刻畫函數(shù);求基本函數(shù)的定義域和值域.教學過程:一、問題情境1.復習函數(shù)的概念.小結:函數(shù)是兩個非空數(shù)集之間的單值對應,事實上我們還遇到
2024-11-28 18:29
【摘要】第三章第3課時換底公式與自然對數(shù)一、選擇題1.log52·log425等于()A.-1B.12C.1D.2[答案]C[解析]log52·log425=lg2lg5·lg52lg22=lg2lg5·2lg52lg2
2024-11-28 00:26
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系(第2課時)教案蘇教版必修2教學目標:理解異面直線以及異面直線所成角的概念;能在具體圖形中識別并判斷兩條直線是否為異面直線;能求出異面直線所成的角。注重滲透化歸這一重要數(shù)學思想。教學重點:異面直線的概念及異面直線所成的角教學難點:異面直線的判定及異面直線所成角的求解教學過程:
2024-11-19 23:14
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關系(第1課時)教案蘇教版必修2教學目標:了解空間兩直線的三種位置關系;掌握公理4的意義及空間四邊形的概念,能正確運用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。教學重點:公理4及等角定理教學難點:公理4的應用教學過程:一、問題情境:問題1:平面內(nèi)兩條直線
2024-12-05 01:48
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學平面的基本性質(zhì)(第1課時)教案蘇教版必修2教學目標:理解平面的概念。了解平面的基本性質(zhì),能正確使用集合符號表示有關點、線、面的位置關系。能正確地運用平面的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。教學重點:平面的基本性質(zhì)教學難點:平面基本性質(zhì)的掌握與運用教學過程:一、問題情境:問題1:生活中常見的黑板、平
【摘要】第2課時對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應用[學習目標]..[知識鏈接]對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)a>10<a<1圖象性質(zhì)定義域(0,+∞)值域R過定點(1,0),即當x=1時,y=0單調(diào)性在(0,+∞)上是增函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù)
2024-12-07 21:18
【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:對數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)叫做對數(shù)函數(shù).對數(shù)函數(shù)的定義域為(0,+?),值域為R.對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì):對數(shù)函數(shù)的圖象恒過點(1,0),當0<a<1時,對數(shù)函數(shù)在(0,+?)
2024-11-27 22:20
【摘要】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第二節(jié)圓與方程第14課時直線與圓的位置關系【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1.依據(jù)直線和圓的方程,能熟練求出它們的交點坐標;2.能通過比較圓心到直線的距離和半徑之間的大小關系判斷直線和圓的位置關系;3.理解直線和圓的三種位置關系與相
2024-12-04 20:36
【摘要】第2課時兩平面垂直的判定【課時目標】1.掌握二面角、二面角的平面角的概念,會求簡單的二面角的大小.2.掌握兩個平面互相垂直的概念,并能利用判定定理判定兩個平面垂直.1.二面角:一條直線和由這條直線出發(fā)的____________所組成的圖形叫做二面角.______________叫做二面角的棱.________________叫做二面角
2024-12-05 10:20