20xx春人教版地理八下72“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角地區(qū)word教案(完整版)
【正文】 山地、盆地，落差大，水流急，宜于發(fā)展水電開發(fā)、林牧業(yè)、旅游業(yè)等；下游地區(qū)地勢低平，江闊流穩(wěn)，宜于發(fā)展航運(yùn)、水產(chǎn)、種植業(yè)等。 2．說說都江堰對成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。李冰采用中流作堰的方法，在岷江內(nèi)用石塊砌成一個(gè)分水的工程，叫都江魚嘴。 （教師根據(jù)課堂需要適時(shí)引導(dǎo)提示） 小結(jié)： 利：塑造肥沃的平原、提供充足的水源、便利的水路交通、發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖等。 （教師根據(jù)課堂需要適時(shí)提示：從溝通東西、聯(lián)系南北和對外交流幾方面展開討論。 教學(xué)準(zhǔn)備 地理圖片、地圖、多媒體課件、劃分學(xué)習(xí)小組。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．運(yùn)用地圖簡要評價(jià)長江三角洲地區(qū)的地理位置。 ●以某區(qū)域?yàn)槔?，說明區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。 ●結(jié)合有關(guān)資料說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。 2．運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，以長江三角洲地區(qū)為例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 靜靜欣賞歌曲：《江南水鄉(xiāng)》。） 小結(jié) ：長江三角洲位于長江下游，東臨黃海、東海，地處江海交匯之地，地理位置十分優(yōu)越。 弊：洪澇災(zāi)害、水體污染等等。魚嘴把岷江水流一分為二。 學(xué)生獨(dú)立完成、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評補(bǔ)充 。 【啟發(fā)總結(jié)】通過對上述問題的探究學(xué)習(xí)，你對河流與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系有哪些認(rèn)識(shí)？ 學(xué)生各抒己見、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評總結(jié) 。 2．自學(xué)教材第 5253頁的三個(gè)自然段。 （ 1）根據(jù)圖示，說說你對“同城效應(yīng)”的理解。 （ 1）與傳統(tǒng)生活方式相比，張予墨一家人的生活方式有什么不同？這樣的生活方式有哪些利弊？ （ 2）人們的生活方式為什么會(huì)出現(xiàn)這些變化？ 小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評?！庇眠@句詩來形容長江三角洲的旅游業(yè)是否合適？為什么？ 小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評。 師：誰來總結(jié)一下，長江三角洲地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)有哪些有利條件？ 小組合作、探究交流、發(fā)言
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