【總結(jié)】第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)第1課時江海交匯之地知識點(diǎn)1江海交匯之地1.人們常用“上有天堂,下有蘇杭”來贊美__________這塊富庶之地。2.長江三角洲地區(qū)主要包括_______、_____省南部和_____省北部地區(qū),自古以來就是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”。
2025-06-21 03:16
【總結(jié)】第七章南方地區(qū)教案第一節(jié)區(qū)域特征教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能掌握南方地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2、過程與方法在學(xué)習(xí)過程中,通過與北方地區(qū)的特點(diǎn)的比較,引導(dǎo)學(xué)生探討南方地區(qū)的特點(diǎn),并更好地掌握南北方地區(qū)的特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng),進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的大好河山。教學(xué)重
2024-11-28 13:05
【總結(jié)】《中國的地理差異》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上找出秦嶺、淮河等重要地理分界線,說明“秦嶺—淮河”一線南北以及其他區(qū)域分界線兩側(cè)的地形、氣候(氣溫和降水)、植被等自然差異和人們的生產(chǎn)、生活和文化等人文差異,感悟“區(qū)域差異”,體味“秦嶺—淮河”等地理分界線的意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的大致范圍,說出
2024-11-28 18:09
【總結(jié)】40/40長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃(2006-2010)(以下簡稱“長三角”)包括上海市,江蘇省的南京、蘇州、無錫、常州、揚(yáng)州、鎮(zhèn)江、南通、泰州市,浙江省的杭州、寧波、湖州、嘉興、紹興、舟山、臺州市,共16個市,,,,%、%%。區(qū)域內(nèi)各城市經(jīng)濟(jì)社會聯(lián)系密切、文化相融,具有區(qū)域一體化發(fā)展的歷史淵源和厚實(shí)基礎(chǔ),是我國經(jīng)濟(jì)社會最發(fā)達(dá)、人口和產(chǎn)業(yè)最密集、發(fā)展最具活力的地區(qū)之一,正在成長
2025-07-20 08:36
【總結(jié)】長江三角洲地區(qū)電信業(yè)發(fā)展研究摘要:課題研究表明“十一五”期間長三角電信業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)在于以下三個方面:首先應(yīng)抓住長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和一體化進(jìn)程不斷加快的機(jī)遇,提高自身的發(fā)展速度和質(zhì)量;其次是應(yīng)發(fā)揮先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展;同時監(jiān)管部門需采取正確的監(jiān)管策略和措施為長三角電信業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展創(chuàng)造良好的市場環(huán)境。本項(xiàng)目研究從電信業(yè)發(fā)展策略、電信業(yè)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展策略和電信監(jiān)管策
2025-06-25 15:53
【總結(jié)】長江中下游平原地形圖閱讀P44長江中下游平原地形圖。?完成讀圖題1、2兩題說一說,長江中下游平原有什么特點(diǎn)?長江中下游平原沿江分布,包括漢江平原、洞庭湖平原、鄱陽湖平原、蘇皖沿江平原、和長江三角洲,地勢低平,河汊縱橫分布?!騾^(qū)位條件優(yōu)越?1、沿江分布,航運(yùn)發(fā)達(dá),水資源、漁業(yè)資源豐富。?
2024-11-17 00:04
【總結(jié)】課題第六章第二節(jié)東北三省課型新授導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解東北三省的位置、范圍;2.了解東北三省的地形特征、氣候特征以及河流分布概況。3.了解東北三省的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。4.理解東北三省的工業(yè)優(yōu)勢、問題以及轉(zhuǎn)型的出路。重點(diǎn)1.東北三省的地形特征、氣候特征以及河流分布概況。
2024-11-28 17:42
【總結(jié)】《高原濕地──三江源地區(qū)》同步測試一、單項(xiàng)選擇題1.(原創(chuàng))下面詞語描述的不是三江源地區(qū)的是()、冰川高懸、沼澤密布、縱列分布、蹄類競驕考查目的:三江源的自然景觀。答案:C解析:三江源的景觀是雪山連綿、冰川高懸、冰塔聳立;湖泊星羅、沼澤密布、小溪潺潺;細(xì)草如毯、羽族炫翎、蹄類競驕。
2024-11-28 10:36
【總結(jié)】5/5長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)國際化淺析甘春開長江三角洲地區(qū)(本文指江蘇、浙江與上海兩省一市)是中國最重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。改革開放以來,長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,對外經(jīng)濟(jì)活動日益頻繁,尤其是20世紀(jì)90年代以來,大量外資涌入長江三角洲地區(qū),對外貿(mào)易也急劇擴(kuò)大。進(jìn)入21世紀(jì)之后,長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)國際化的趨勢更加明顯,而越來越多的國內(nèi)外輿論也認(rèn)為,長江三角洲地區(qū)將成為21世紀(jì)世
2025-06-25 15:55
【總結(jié)】課題:函數(shù)的圖象(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,初步了解函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的關(guān)系;.【前置學(xué)習(xí)】一、基礎(chǔ)回顧1.敘述函數(shù)的定義.6,高為h,三角形的面積為s,則s與h的函數(shù)關(guān)系式為_________,其中自變量是____,函數(shù)是____,自變量的取值范圍是______.二、問題引領(lǐng):
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】《長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系》學(xué)案(第2課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解長江三角洲區(qū)域的核心——上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,理解上海對長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輻射帶動作用。學(xué)習(xí)任務(wù)及展示自主學(xué)習(xí)法、導(dǎo)學(xué)法、對比分析法和分組合作討論。學(xué)習(xí)過程【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容,完成下列問題:
2024-12-08 08:27
【總結(jié)】第三節(jié)珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解其位置的優(yōu)越性。珠江三角洲的外向型經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),理解與港澳地區(qū)區(qū)域分工合作的基本模式——“前店后廠”。,分析外向型經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),理解發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)(以優(yōu)點(diǎn)為主)。,認(rèn)識中國改革開放是正確道路和必由之路?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】一、地理概況1、優(yōu)越的地理位置:通過觀察珠江
2024-12-08 21:59
【總結(jié)】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)(學(xué)案)設(shè)計(jì):王輝生姓名:班級:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。,在生產(chǎn)方面、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面存在明顯差異?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】北方地區(qū)和南方地區(qū)主要的自然地理特征和人文特征?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】形成北方地區(qū)和南方地區(qū)
2024-12-08 04:05
【總結(jié)】第七章2怎樣比較運(yùn)動的快慢教學(xué)目標(biāo):知識與能力、公式和單位。能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算,什么是變速直線運(yùn)動過程與方法3.通過閱讀、觀察和討論,感知比較物體運(yùn)動快慢可以有不同的方法,知道物理學(xué)中比較運(yùn)動快慢的方法。通過例題的學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用速度公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀4.通過學(xué)習(xí),經(jīng)歷思考與討論,
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】丹江口市八年級地理下冊導(dǎo)學(xué)案課題第六章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)(1)修訂審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解北方地區(qū)的特色自然景觀2、了解北方地區(qū)的范圍學(xué)習(xí)重點(diǎn)北方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)特色學(xué)習(xí)難點(diǎn)了解北方地區(qū)的地形和氣候的特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過程自主空間一、導(dǎo)入設(shè)計(jì):
2024-11-19 15:37