【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元 數(shù)學(xué)廣角——搭配 評(píng)估卷(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧...
2024-09-30 03:08
【摘要】《數(shù)學(xué)廣角——搭配(二)》練習(xí) 一.選擇題。 1、用3、5、8可以組成()個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。 A.4 2.從小紅、小麗、小林、小強(qiáng)4名同學(xué)中選出2名參加學(xué)校的跳棋比賽,可以有()種不同的...
2025-04-02 03:30
【摘要】信息窗民俗節(jié)見(jiàn)聞教學(xué)內(nèi)容:課本第19-23頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)事例,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及其特點(diǎn),通過(guò)實(shí)際操作認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,能夠在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的另一半,使其成為軸對(duì)稱圖形。2、在操作、觀察、畫(huà)圖等實(shí)際活動(dòng)中,發(fā)展空間觀念,提高觀察能力和動(dòng)手操作能力。3、欣賞、感受對(duì)稱美,
2024-11-28 09:31
【摘要】第八單元休閑假日——解決問(wèn)題教材分析:本單元內(nèi)容是以解決問(wèn)題為經(jīng),以學(xué)習(xí)兩步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?yàn)榫暟才旁O(shè)計(jì)的。其基礎(chǔ)是:100以內(nèi)加減法;表內(nèi)乘、除法及兩步加減混合運(yùn)算。這部分內(nèi)容是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算和解決稍復(fù)雜問(wèn)題的基礎(chǔ)。本單元主要內(nèi)容:簡(jiǎn)單的兩步四則混合運(yùn)算。本單元在教材中的地位作用:本單元的設(shè)計(jì)依然遵照以解決
2024-11-28 16:58
【摘要】1、△+○=9△+△+○+○+○=25△=()○=()2、小青把1、2、3、4、……97、98、99、100、101放在一起,順次排成一個(gè)多位數(shù),123456……99100101,這個(gè)大數(shù)是幾位數(shù)?3、有一列數(shù),它們是按一定順序排列的:1、4、7、10、13、16、1
2024-11-28 18:05
【摘要】第九單元《總復(fù)習(xí)》集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿)組別:五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組備課組成員:曹曉軍胡四元周?chē)?guó)華編寫(xiě)時(shí)間:2020年6月五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析五年級(jí)一小部分學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),愿
2024-11-19 15:28
【摘要】《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重點(diǎn):能夠用動(dòng)作或打擊樂(lè)表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏和律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):三拍子的學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、打擊樂(lè)(鈴鼓、沙錘)教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入二、初聽(tīng)歌曲《貝殼之歌》,歌曲中唱出了哪些內(nèi)容?三、再聽(tīng)歌曲,讓同學(xué)們邊聽(tīng)邊做動(dòng)作,感受三拍子(說(shuō)一說(shuō)
2024-11-19 15:25
【摘要】教學(xué)內(nèi)容觀察物體課時(shí)1-1教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)給定的一個(gè)方向觀察到的平面圖形,認(rèn)識(shí)從一個(gè)方向看到的平面圖形不能唯一確定一個(gè)物體的形狀。進(jìn)一步體會(huì)從三個(gè)方向觀察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形(5個(gè)小正方體組合)。2、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦等一系列操作活動(dòng),在體驗(yàn)平面圖形與立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,初步建立空間觀念,掌握解決問(wèn)題的
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)折一折,看一看。對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形1中圖2折一折,看一看,下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?2.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?畫(huà)“√”?!獭獭獭獭獭?.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對(duì)稱圖形。(附頁(yè)1中圖3)的對(duì)稱軸。,請(qǐng)你找一找并
2024-11-17 08:58
【摘要】《位似》同步試題北京市八一學(xué)校任心玥一、選擇題1.下列說(shuō)法正確的是().A.相似的兩個(gè)五邊形一定是位似圖形B.兩個(gè)大小不同的正三角形一定是位似圖形C.兩個(gè)位似圖形一定是相似圖形D.所有的正方形都是位似圖形考查目的:考查位似圖形的概念.答案:C.解析:位似圖形是相似圖形的特例,相似圖形不一定是位
2024-11-28 13:20
【摘要】第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)單元教學(xué)內(nèi)容:圖形的運(yùn)動(dòng)(一)第28~36頁(yè)。教材分析:本單元包括三部分內(nèi)容:認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生
【摘要】第一篇:第八單元數(shù)學(xué)廣角教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年制數(shù)學(xué)第十冊(cè)教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義來(lái)初步體會(huì)數(shù)字編碼的方法,同時(shí)通過(guò)郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會(huì)數(shù)字編碼在我們?nèi)粘I?..
2024-10-01 08:16