7怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系(完整版)
【正文】 了一份兼職工作，是幫房地產(chǎn)的拉客戶，那天，我看到一個客戶，于是馬上朝他跑步準(zhǔn)備向他介紹，沒想到到半路踢到一塊翹起來的瓷磚，身體向前撲下，手臂不停的流血，兩膝蓋也是青一塊紫一塊，好痛好痛，沒追上客戶，自己還受傷了，那時我真想哭出來，但是我忍住了，這是我自己選擇的，不管遇到什么困難我也要堅(jiān)持下去。如果大家覺得我的這個方法可以也可以試試。然而，我們經(jīng)常可以看到這樣的現(xiàn)象：上課時課堂上分為幾部分人，一部分人上課睡覺，一部分人上課拿出手機(jī)一個勁地玩，另外的一部分認(rèn)真聽老師講課，不過后者占少數(shù)。 小學(xué)，初中，甚至高中，我們似乎都依偎在父母的懷抱，生活上不用我們管，我們只要管好自己的學(xué)習(xí)就行了，然而，進(jìn)入大學(xué)后，我們不在是只需要管好自己學(xué)習(xí)就行了，我們需要自己來安排自己的生活，需要自覺地學(xué)習(xí)，需要工作，一切全靠自己來安排。弄清了這些問題，我想大家就應(yīng)該明白了，我們現(xiàn)在根本沒有資本那樣放縱自己，除非你真的不想有一個好的未來。 下面我談?wù)勎业墓ぷ髑闆r吧，我很想為我們的組織貢獻(xiàn)自己的一份力量，但是我有點(diǎn)遺憾，進(jìn)入糾察隊(duì)以來，我感覺自己并沒有為她付出多少，我是國旗班的一員，升旗是我們國榮的使命，然而，每次我們這組出旗時，總是天公不作美，至今為止，我們這組的出旗率最低，對此我感到很慚愧，由于王航宇身體有些不適，平常我們?nèi)撕苌倌軠惖揭黄穑贿^今后我們這組會加強(qiáng)小組訓(xùn)練，爭取做得更好。 第二篇：班主任怎樣協(xié)調(diào)好任課教師的關(guān)系班主任怎樣協(xié)調(diào)好任課教師的關(guān)系 一、協(xié)調(diào)好各任課教師關(guān)系的意義 原則上來說班主任和各任課教師同為一家人，只是分工不同而已，相互之間不應(yīng)該有太多的沖突和誤解。去年我班兩位學(xué)生因晨讀時未讀某科，老師一生氣把學(xué)生的書扔了，并且還不想給我們班上課，我知道情況后叫出那兩名女生，先批評一頓，指出她們的過錯，并讓她們立即找老師道歉，我是這樣說的“如果老師不接受你們的道歉，你們只好回家了，我不能因?yàn)槟銈儍蓚€鬧地全班都不能上課。同樣，每位老師也許有自己的不足。否則，只能是無的放矢。要明確領(lǐng)導(dǎo)授予的協(xié)調(diào)力，只能作為調(diào)整矛盾、解決問題的依據(jù)，不能作為抬高身份的籌碼。機(jī)關(guān)各部門是溝通決策層與執(zhí)行層的樞紐。 （二）掌握科學(xué)的協(xié)調(diào)方式 信息溝通信息溝通，就是互通情報。它通常采取與需協(xié)調(diào)部門當(dāng)面協(xié)商確定，或通過磁頭協(xié)調(diào)會的方法進(jìn)行。所謂“人熟好辦事”，其要義就在這里。一般說來，領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙、心情煩躁時，不宜去“迎風(fēng)”協(xié)調(diào)。若某一領(lǐng)導(dǎo)不了解“內(nèi)情”，就此事提出批評時，協(xié)調(diào)者不能因“受冤”而輕易動怒、甩手，更不能將其他領(lǐng)導(dǎo)的不同意見和盤托出予以辯解，而必須沉著冷靜，有大度容忍的胸懷，主動承擔(dān)責(zé)任，再作說明。報告領(lǐng)導(dǎo)，要客觀、公正地把情況說清楚，不要亂發(fā)議論、打“小報告”。三是等待提高認(rèn)識時。 講求語言藝術(shù) 首先，要用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清楚。如何協(xié)調(diào)好這種關(guān)系。 一、自卑與自負(fù)之間存在的關(guān)系。 二、如何協(xié)調(diào)好自卑與自負(fù)的關(guān)系 想?yún)f(xié)調(diào)好這種關(guān)系，最重要的是需要客觀地看待自己。 用積極的心態(tài)面對生活，面對教學(xué)。這就要求，大學(xué)生在搞好學(xué)習(xí)的同時，也要多參加學(xué)生會、社團(tuán)的活動，如擔(dān)任部委、干事等，抑或參加各種各樣的活動來鍛煉自己。如果我們把專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作都當(dāng)作一個學(xué)習(xí)的過程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會用心去做。這樣，學(xué)習(xí)工作要處得相得益彰，兩全其美也并不是一件太難的事情?？梢?，無論如何，工作會占用不少學(xué)習(xí)時間或者是休息時間。 第19頁 共19頁。大學(xué)不僅僅是一個學(xué)習(xí)的場所，而且是一個完善自我練兵場。要學(xué)會科學(xué)地安排摸準(zhǔn)自己的生物鐘了解自己在哪段時間做哪些事時是最有效率的，充分利用最佳時間，以創(chuàng)造良好的效果。把二者的效率提高了，就會發(fā)現(xiàn)二者是可以協(xié)調(diào)的，甚至可以互相促進(jìn)。那么，理論和實(shí)踐究竟孰輕孰重呢。擁有自信心態(tài)的人讓人更容易相信他們的能力，因而也會得到更多的鍛煉機(jī)會，使他們成為更有能力的人。人都不是那么完美的，即便自己有不如別人的地方，但也肯定有比別人強(qiáng)的地方。自負(fù)是自己過高地估計自己。如何協(xié)調(diào)好這種關(guān)系。其次，說話要注意情趣，有感染力、說服力，讓人感到親切、愿聽，千萬不要講噎人的話。有些事情“推”一“推”是為了讓事情適當(dāng)發(fā)展，用事情發(fā)展的過程或結(jié)局，引導(dǎo)他們改變看，提高認(rèn)識，達(dá)到糾正其錯誤的目的。一是需深入了解情況時。在協(xié)調(diào)這類問題時，應(yīng)著力做好彌合、勸說的工作，擴(kuò)大其共同點(diǎn)，縮小其分歧點(diǎn)。對下的捕捉時機(jī)，就是“借東風(fēng)”，順?biāo)浦?。人際關(guān)系中有一條規(guī)律，即只有尊重別人，才能得到別人的尊重；只有給人友誼，才能得到友誼。協(xié)調(diào)時可由領(lǐng)
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