7形勢(shì)與政策課心得系列(完整版)
【正文】 得形勢(shì)與政策課心得 ——關(guān)于中國(guó)大學(xué)生教育的現(xiàn)狀分析及思考 隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的不斷完善和發(fā)展，我國(guó)的高等教育體制也面臨著新的發(fā)展階段。拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。有了良好的外交，才有良好的國(guó)際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 中國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平。這些都為美國(guó)的大國(guó)地位及奠定了基礎(chǔ)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，只有這樣才能不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)和期望。美國(guó)與我國(guó)也有很深的矛盾。其實(shí)我感覺(jué)這也和我國(guó)“十五”以來(lái)在各方面取得的巨大成就有關(guān)，國(guó)家富強(qiáng)了，綜合國(guó)力提高了，人民安居樂(lè)業(yè)了，自然幸福感就高了。 第一講是《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析》，著重總結(jié)了我國(guó)“十五”計(jì)劃以來(lái)取得的巨大成就，并對(duì)“十一五”規(guī)劃做了分析和展望。通過(guò)老師的講解，我知道了在過(guò)去五年，我國(guó)在各行各業(yè)都取得了巨大成就，尤其是經(jīng)濟(jì)方面，無(wú)論是貿(mào)易額，還是生產(chǎn)總值，我國(guó)取得的成就都異常喜人，空口無(wú)憑，看看教材上的數(shù)據(jù)支撐就足以使人信服。 第二講是《當(dāng)今世界形勢(shì)十大關(guān)系分析》，主要講解了自東歐劇變、蘇聯(lián)解體后的當(dāng)今世界，國(guó)際形勢(shì)的一些新的變化。1999年，美國(guó)轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館，三名杰出的新聞工作者殉職；2001年，美國(guó)的飛機(jī)駛?cè)胫袊?guó)的領(lǐng)空，我國(guó)的飛行員王偉去攔截，被美國(guó)的飛機(jī)撞到，墜入海中，以身殉職。 第二篇：形勢(shì)與政策課心得體會(huì)1形勢(shì)與政策課心得體會(huì) ——當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)分析 08級(jí)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用 信息管理方向 08123339 朱濱 通過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)與政策課，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的了解。 歐盟的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對(duì)美國(guó)和俄羅斯的抗衡，因?yàn)闅W盟的東擴(kuò)實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢(shì)力范圍，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。中國(guó)的發(fā)展、特別是在改革開(kāi)放二十年來(lái)的發(fā)展是非常快的，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)。 經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。 其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。一方面，在體制改革方面取得了累累碩果，人們對(duì)先進(jìn)文化的需求得到了更好的滿足，從而促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。大學(xué)是培養(yǎng)人才最理想的地方，可是現(xiàn)在它是否充分發(fā)揮了作用，是否能夠?yàn)橹袊?guó)未來(lái)的發(fā)展培養(yǎng)出適合的人才。在經(jīng)歷了認(rèn)真刻苦的高中學(xué)習(xí)生活后，為什么在大學(xué)里就松懈下來(lái)了呢。另外，高等教育大眾化之后，大學(xué)生在面對(duì)會(huì)不會(huì)面對(duì)有史以來(lái)巨大的就業(yè)壓力呢。所以這個(gè)問(wèn)題它是個(gè)短期的問(wèn)題，長(zhǎng)期的話，我們中國(guó)現(xiàn)在接受高等教育人口的比例，還是很低的，我們中國(guó)還需要大量地接受高等教育的人才。 說(shuō)建議，其實(shí)也談不上。如果有可能的話可以增加到每次三節(jié)課亦或是每學(xué)期的周次增多。感覺(jué)中國(guó)既有內(nèi)憂，又有外患，前途堪稱崎嶇，有的時(shí)候在放松之余又不免為了中國(guó)的未來(lái)感到些許擔(dān)心。這些都為美國(guó)的大國(guó)地位及奠定了基礎(chǔ)。 中國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平。中國(guó)今后的發(fā)展，仍需要它們的支持與合作。對(duì)“威脅論”我們要警覺(jué)；對(duì)帶有吹捧色彩的言論我們同樣要警覺(jué)。 最后，根本的問(wèn)題仍是應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，努力發(fā)展自己，增強(qiáng)中國(guó)的綜合實(shí)力?？梢灶A(yù)期，不少西方國(guó)家將從金融危機(jī)中逐漸喘過(guò)氣來(lái)，對(duì)中國(guó)將借機(jī)挑起新的事端。這個(gè)論那個(gè)論，不是“棒殺”，就是“捧殺”，落腳點(diǎn)都是一個(gè)“殺”字，就是通過(guò)軟硬兩手交互使用，阻止中國(guó)的發(fā)展，保持西方長(zhǎng)期對(duì)世界的主導(dǎo)和統(tǒng)治。我們歷來(lái)主張大小國(guó)家一律平等，反對(duì)少數(shù)大國(guó)主宰國(guó)際事務(wù)，維護(hù)廣大發(fā)展中國(guó)家的利益。中國(guó)的改革開(kāi)放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。相反，歐盟抓住機(jī)會(huì)，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐，對(duì)俄羅斯形成威脅；歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國(guó)
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