7幼兒個案觀察記錄與分析精選(完整版)
【正文】 說話結(jié)結(jié)巴巴這一問題,我在平時注意與孩子多交談，讓他重復(fù)其他幼兒的回答，并時常找機(jī)會讓他在集體面前講述。觀察四：自理能力特差，可以說是飯來張口，衣來伸手，*媽對他是一點辦法都沒有。玩積木時，他會把所有的積木都扔在地上。三、措施與效果：不良的習(xí)慣，不是說一時就能改正的，我軟硬皆施，表揚和批評相結(jié)合，每天對他吹耳邊風(fēng)，睡午覺時，摸摸他的頭，拍拍他的背，把他哄睡，孩子也會反思的，逐漸，他慢慢改掉了這些不良習(xí)慣。和小朋友能友好的相處。分析與措施：懿緣在班上并不算是一個突出的孩子，在平時的活動中也表現(xiàn)得非常一般，不是問題學(xué)生也不是拔尖的孩子。琪琪看見了馬上學(xué)她的樣子也給客人鞠躬說：歡迎下次光臨。第7頁 共7頁。分析：上個月我們開展了科技節(jié)小小博物迷系列活動，其中有一個活動是班級藏品展示，每個班級都鼓勵孩子和家長一起把自己的藏品帶到幼兒園里進(jìn)行一段時間的展示，供給全園幼兒和家長進(jìn)行參觀欣賞，并且結(jié)合展示活動每個班級推選一名小小講解員。在孩子們心中，老師經(jīng)常點名的孩子，一般在班上朋友也會更我，而懿緣就是本身自己不是很善于
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