7張木莊小學三年發(fā)展規(guī)劃(完整版)
【正文】 生實在體驗到的、感受到的、領(lǐng)悟到的、思考到的課程，教學是課程的創(chuàng)設(shè)與開發(fā)過程，而不是課程的執(zhí)行者；轉(zhuǎn)變教師角色，認識教師是學生學習的促進者、是教育教學的研究者、是課程的建設(shè)者和開發(fā)者；建立師生相互尊重、贊賞的師生關(guān)系；改變教師的教學方式，建立“關(guān)注全體、平等交往、積極互動、共同發(fā)展”的教學觀；構(gòu)建了“關(guān)注全體、師生平等交往、師生與生生積極互動、共同發(fā)展，注重三維（知識與技能，過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀）落實的課堂教學結(jié)構(gòu)，建立“關(guān)注每一個學生發(fā)展的學生觀”；關(guān)注轉(zhuǎn)變學生的學習方式，建立“自主、合作、探究、體驗”的學習方式。 （5）認真抓好學生的法治教育，不斷提高學生的法治、安全和防范意識。努力創(chuàng)設(shè)社會共同關(guān)心、支持學校工作的局面。 （2）切實加強教師的愛崗敬業(yè)、教書育人的思想教育。 近期目標（2013年2015年）： 規(guī)范學校管理，實施以人為本、科研興校發(fā)展思路，優(yōu)化校園環(huán)境，提升學校文化品位，提高師資水平，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍。張木莊小學三年發(fā)展規(guī)劃 木咱中心小學中長期發(fā)展規(guī)劃 （20132020年） 為切實加快我校的發(fā)展，深化課程改革，不斷提高教育教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，促進學生健康成長，特制定適合我校發(fā)展需要的中長期規(guī)劃，以指導(dǎo)學校工作。使教師隊伍本科學歷有所提升，大專及以上學歷教師達100%，積極開展課題研究。有計劃地組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等教育法規(guī)，切 實規(guī)范教師的教育思想、教育教學行為，提高教師自覺履行職業(yè)道德、為人師表、以身立教的自覺性。 。以《社會治安條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》教育，交通安全教育、消防教育，游泳安全、食品衛(wèi)生與心理健康教育為重點，根據(jù)季節(jié)特點，有重點地做好學生的法律法規(guī)教育，安全教育，確保學生的安全健康成長。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務(wù)水平。 ，加強對學校班子的思想政治，愛崗敬業(yè)思想教育，使之具有較高教育教學與教研能力，具有一定的管
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