【摘要】第三章分式3.分式的加減法(一)總體說(shuō)明本節(jié)安排兩課時(shí)。第一節(jié)課闡述同分母的分式加減法的運(yùn)算法則及其應(yīng)用,簡(jiǎn)單的異分母的分式相加減的運(yùn)算。第二節(jié)課則闡述異分母的分式加減法的運(yùn)算法則及分式的通分。這樣安排,給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單到復(fù)雜的推理過(guò)程,由于第一節(jié)的鋪墊,使學(xué)生對(duì)分式的掌握并不覺(jué)得難,且本節(jié)對(duì)于第三章分式有著至關(guān)重要的作用,起
2024-11-19 07:54
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)題1.討論:媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)西瓜,平均切成了8塊,你和爸爸、媽媽準(zhǔn)備如何來(lái)分享?你能從中找到那些分?jǐn)?shù)?你能提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題?提出來(lái)讓大家解答好嗎?2連線+21+1+1+22+3.判斷下面各題的對(duì)錯(cuò),找出錯(cuò)誤原因,并改過(guò)來(lái).(
2025-01-15 07:33
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法具體的教學(xué)建議(三)例3、例4教學(xué)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算及帶分?jǐn)?shù)。例3教學(xué)異分母分?jǐn)?shù)的連加和帶分?jǐn)?shù)。教學(xué)時(shí)可以用清水代換酒精,出示實(shí)物及相應(yīng)的數(shù)量和“一共剩下多少酒精”的問(wèn)題。先讓學(xué)生獨(dú)立思考解決問(wèn)題的辦法,再讓學(xué)生交流自己的解題策略。當(dāng)學(xué)生說(shuō)出用操作的辦法來(lái)解決時(shí),老師可以追問(wèn)怎樣操作解決。當(dāng)
2024-11-19 13:15
【摘要】北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法——分?jǐn)?shù)乘法(三)》同步檢測(cè)2(附答案) 1.根據(jù)算式涂一涂,并算出結(jié)果。 ×= ...
2024-12-05 22:06
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法具體的教學(xué)建議(一)例1、例2教學(xué)分?jǐn)?shù)加減法的意義和計(jì)算方法。教學(xué)例1前,可以先復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)單位的概念,讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)什么叫分?jǐn)?shù)單位,給出一個(gè)分?jǐn)?shù)說(shuō)出它的分?jǐn)?shù)單位,并說(shuō)出里面有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,以及幾個(gè)幾分之一是多少,再?gòu)?fù)習(xí)通分的意義和方法,由于異分母分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位不同,不能直接相加減,必須先
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法具體的教學(xué)建議(四)例5,教學(xué)整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法。教學(xué)例5前,可以先復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運(yùn)算律,通過(guò)本例的教學(xué),除了讓學(xué)生理解運(yùn)用加法的運(yùn)算律能使分?jǐn)?shù)加法計(jì)算簡(jiǎn)便之外,還應(yīng)讓學(xué)生拓展知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受隨處可用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)例5時(shí),可
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)第一單元除法6個(gè)7個(gè)6個(gè)7個(gè)5584876答:平均每盤(pán)放6個(gè),還剩7個(gè)。7個(gè)6個(gè)55÷75574967答:需要7個(gè)盤(pán)子,還剩6個(gè)。8個(gè)7個(gè)55÷6556487
2024-11-17 08:57
【摘要】 三年級(jí)數(shù)學(xué)除法練習(xí)題 一、填空題。 ÷6的商是()位數(shù),商的最高位是()位。 2.從848里連續(xù)減去8,最多能減()次。 ()倍是145,324是3的()倍。 ()里最大能填幾? 2×...
2024-12-02 22:05
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積練習(xí)題一、填空。1.測(cè)量或計(jì)算面積時(shí)要用()單位。測(cè)量或計(jì)算長(zhǎng)度要用()單位2.常用的面積單位有()、()和()3.邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積是(),邊長(zhǎng)()分米的正方形的面積是1平方米。4.相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是(
2024-11-28 13:10
【摘要】 (北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)乘法》檢測(cè)試卷 一、計(jì)算。 1.直接寫(xiě)得數(shù)。 +=18×=×=1×= -=×21=×=×6= 2.下面各題寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)...
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元班級(jí)姓名成績(jī)一、我會(huì)填。1、()或封閉圖形的大小就是它們的面積。2、長(zhǎng)方形的面積=(),正方形的面積=()3、面積是1平方分米的正方形,它的邊長(zhǎng)是()
2024-11-28 17:51
【摘要】海燕教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)和能力:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解時(shí)代背景,從整體上領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義;了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運(yùn)用及其作用;了解比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法及其作用;初步了解散文詩(shī)體裁特點(diǎn)。二、過(guò)程和方法:通過(guò)訓(xùn)練各種形式的朗讀來(lái)加深對(duì)課文的理解;以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探
2024-11-19 14:34