【摘要】后知后覺(jué)回顧：先說(shuō)出下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分時(shí)應(yīng)該用什么數(shù)作公分母，然后再通分。有一張彩色紙，五（2）在布置教室時(shí)，第一次用去這張紙的，第二次用去這張紙的。第二次比第一次多用去這張紙的幾分之幾？2737717273??有一張彩色紙，五（1）在布置教室時(shí)，
2024-12-13 17:29
【摘要】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題：為防“非典”，我們學(xué)校總務(wù)處李老師在六（1）班消毒用了小時(shí)，在六（2）班消毒用了小時(shí)。李老師一共用了多少小時(shí)？1、先獨(dú)立進(jìn)行嘗試計(jì)算。2、再小組合作交流、匯總計(jì)算方法。
2024-11-09 00:17
【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《同分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)同分母分?jǐn)?shù)加、減法知識(shí)的理解和掌握，會(huì)運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加、減法的知...
2024-10-08 21:07
【摘要】《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)反思 《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)反思1《異分母分?jǐn)?shù)加減法》是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。它起著承上啟下的作用，在本節(jié)課之前，學(xué)生學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)的加減法，...
2024-12-06 01:04
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思 異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思11、自主探索尋求方法 基于學(xué)生在三年級(jí)就已經(jīng)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算，也學(xué)過(guò)了分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，掌握了約分、通分和假分?jǐn)?shù)...
2024-12-06 23:03
【摘要】第一篇：[小學(xué)五年級(jí)]同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校目標(biāo)：，掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。，提高學(xué)生的計(jì)算能力。。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)加減法的意義，并能正確地計(jì)算。學(xué)...
2024-10-08 19:48
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是（）個(gè)4是（）個(gè)3（）是（）個(gè)（）5他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-11-12 00:48
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)謝橋中心小學(xué)：任秀麗教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第十冊(cè)異分母分?jǐn)?shù)加減法。教材分析：異分母分?jǐn)?shù)加減法是同分母分?jǐn)?shù)加減法的后續(xù)知識(shí)，在此之前，學(xué)生已經(jīng)有了同分母分?jǐn)?shù)加減法以及認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義和通分的知識(shí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)本課時(shí)，只要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到異分母分?jǐn)?shù)的分母不同，分?jǐn)?shù)單位也就不同，不能直接相加減，計(jì)算時(shí)首先要把它們轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)，也就要先通分，然后再加減。異分母分?jǐn)?shù)加減法
2025-04-16 23:16
【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案同分母分?jǐn)?shù)加減法一、目標(biāo)：知識(shí)與技能：并能正確地計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加減法。過(guò)程與方法：通過(guò)知識(shí)的遷移和探索，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義，掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。情感態(tài)度與價(jià)值觀：選擇了學(xué)生喜歡的興趣小組為內(nèi)容，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。二、重點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法
2024-11-18 17:10
【摘要】姓名家長(zhǎng)簽名6+9=5+8=7+3=6+6=9+5=7+9=8+8=4+7=9+4=6+8=9+7=7+8=9+8=4+6=5+3=
2025-01-13 23:30
【摘要】6＋42＝6＋56＝90＋3＝55－7＝48＋9＝3＋68＝3＋66＝95－11＝14＋6＝38－10＝8＋20＝76－5＝81－6＝64＋31＝20＋78＝79－28＝59＋10＝65＋8＝81－7＝45＋30＝75－8＝70－5＝3＋91＝97－90＝31＋7＝47＋9＝81－4＝
2025-03-24 04:01
【摘要】填空：,1、,的分?jǐn)?shù)單位是：,有（）個(gè)（）,4個(gè),是（）,,用分?jǐn)?shù)表示下面的圖形,,,把下圖平均分成10份,用不同的數(shù)表示：,,小數(shù)：,分?jǐn)?shù)：,0.8,,小數(shù)：,分?jǐn)?shù)：,0.55,把一張紙平均分成10...
2024-10-22 10:51
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