【摘要】《生物的進化》教案教學(xué)目標：知識目標1、舉例說出研究生物進化的方法。2、概述生物進化的主要歷程。能力目標通過利用觀察、對比，使自己的識圖能力進一步提高。情感目標1、通過對化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛科學(xué)的態(tài)度。2、通過對比生命起源認識的不同觀點，使學(xué)生進行唯物主義生命觀的教育，自覺抵制非科
2024-11-19 14:37
【摘要】《生物的分類》教案教學(xué)目標1、知識：嘗試根據(jù)植物和動物的特征進行分類。列舉植物和動物的主要類群。2、能力：在嘗試分類活動中，對動物和植物的主要類群的有關(guān)知識進行歸納和總結(jié)，體驗分類的基本方法。3、情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生在生活和工作中樹立分類的意識。教學(xué)重點①嘗試根據(jù)生物的特征對生物進行分類。②探究并掌握生物的分類方法。
2024-11-19 14:36
【摘要】《生物的分類》教案教學(xué)目標：知識目標①說出生物分類的意義、生物分類概念及依據(jù)。②嘗試對植物和動物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進行分類；列舉生物的主要類群。能力目標①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。②通過探究生物分類方法、分類活動，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀①通過做一
【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》說課稿黃山二中王進一、教材分析（一）、教材地位：本節(jié)內(nèi)容為北師大版《生物學(xué)》第八單元第23章第三節(jié)內(nèi)容，它既是對前面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容一個總結(jié)，又是對相關(guān)內(nèi)容的一個提升，使我們更加關(guān)注周圍的環(huán)境，更加注意對環(huán)境的保護，從而使人與自然更加和諧的共處。因此，本節(jié)知識對學(xué)生而言有較強的教育價值。
2024-11-19 14:35
【摘要】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進化的證據(jù)第2節(jié)生物的進化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實體化石：古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?；哼z體保存過程中，通
2024-11-17 00:07
【摘要】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進化而來的呢？情境導(dǎo)入01，自然發(fā)生論，生生論，宇宙生命論和化學(xué)進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。的過程。學(xué)習(xí)目標02神創(chuàng)論
2024-11-27 22:24
【摘要】《家居環(huán)境與健康》教案一、教學(xué)目標1、學(xué)生了解家居環(huán)境的污染源頭有哪些。2、掌握減少污染的方法有哪些。3、對自己的家居環(huán)境做一個質(zhì)量測評。二、教學(xué)重點1、熟悉改善家居環(huán)境的方法。2、能夠根據(jù)家居狀況給出自己合理的建議和解決辦法。三、教學(xué)過程1、向?qū)W生簡要介紹家居環(huán)境與健康的關(guān)系。提出問題：你的家庭家居環(huán)境如何呢？
【摘要】《家居環(huán)境與健康》教案一、教學(xué)目標知識目標1、舉例說明家居環(huán)境主要污染物的來源2、知道一些防治家居環(huán)境污染的有效方法情感態(tài)度價值觀目標1、引導(dǎo)學(xué)生認同綠色文明理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣二、教學(xué)重難點1、通過給自己的家居環(huán)境打分和討論防治室內(nèi)環(huán)境污染的有效對策活動，提高分析、表達能力2、防治室內(nèi)環(huán)境
【摘要】《家居環(huán)境與健康》教案一、預(yù)習(xí)提示1、家居環(huán)境給人們造成的危害有哪些？2、你認為改善家居環(huán)境有哪些措施和辦法？二、教學(xué)目標1、家居環(huán)境狀況調(diào)查。2、改善家居環(huán)境，維護人體健康。三、重難點教學(xué)重點：家居環(huán)境狀況調(diào)查。教學(xué)難點：改善家居環(huán)境，維護人體健康。四、教學(xué)過程1、引出本節(jié)課內(nèi)容。據(jù)調(diào)查，兒童
【摘要】第3節(jié)關(guān)注城市環(huán)境這堂課大家一起來關(guān)注我們生活的環(huán)境，大家想一想，我們生活在一個怎樣的生態(tài)系統(tǒng)中？。，并得出初步的結(jié)論，在全班進行交流。、從生活中的每一個細節(jié)做起。城市社區(qū)環(huán)境請同學(xué)們閱讀教材P103-P105頁，思考：什么是城市生態(tài)系統(tǒng)？它具有什么樣的特點？目前我國城市的污染主要有哪些？
2024-11-17 08:44
【摘要】第三節(jié)關(guān)注城市環(huán)境交流討論?隨著城市現(xiàn)代化的程度不斷提高,我們面臨哪些環(huán)境問題?大氣污染下土？?4月16日夜晚開始，北京出現(xiàn)浮塵天氣。據(jù)北京市環(huán)保局介紹，這是今春以來第8次外來沙塵影響北京，也是最為嚴重的一次。北京市有關(guān)部門已啟動了沙塵天氣揚塵污染控制預(yù)案，以減弱沙塵影響。圖為停放在北京某大院內(nèi)的車輛
2024-11-17 08:45
【摘要】第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)北師大版八年級生物（下）第九單元超級鼠轉(zhuǎn)基因西紅柿轉(zhuǎn)基因技術(shù)（自學(xué)—小組交流）1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對象是什么？2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)是什么？3、舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用。4、舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
2024-11-17 15:53
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