【摘要】《家居環(huán)境與健康》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生了解家居環(huán)境的污染源頭有哪些。2、掌握減少污染的方法有哪些。3、對自己的家居環(huán)境做一個質(zhì)量測評。二、教學(xué)重點(diǎn)1、熟悉改善家居環(huán)境的方法。2、能夠根據(jù)家居狀況給出自己合理的建議和解決辦法。三、教學(xué)過程1、向?qū)W生簡要介紹家居環(huán)境與健康的關(guān)系。提出問題:你的家庭家居環(huán)境如何呢?
2024-11-19 14:35
【摘要】《家居環(huán)境與健康》教案一、預(yù)習(xí)提示1、家居環(huán)境給人們造成的危害有哪些?2、你認(rèn)為改善家居環(huán)境有哪些措施和辦法?二、教學(xué)目標(biāo)1、家居環(huán)境狀況調(diào)查。2、改善家居環(huán)境,維護(hù)人體健康。三、重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):家居環(huán)境狀況調(diào)查。教學(xué)難點(diǎn):改善家居環(huán)境,維護(hù)人體健康。四、教學(xué)過程1、引出本節(jié)課內(nèi)容。據(jù)調(diào)查,兒童
【摘要】《家居環(huán)境與健康》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、評價家居環(huán)境主要污染物來源。2、舉例說明家居環(huán)境主要污染物的來源。3、討論制定防止室內(nèi)環(huán)境污染的有效對策。4、讓學(xué)生感受到我們生活的家居環(huán)境受到了不同程度的環(huán)境污染。5、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同綠色消費(fèi)和綠色文明的觀念。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):舉例說出家居環(huán)境的主要污染物難點(diǎn):討論防止室內(nèi)環(huán)
【摘要】第3節(jié)關(guān)注城市環(huán)境這堂課大家一起來關(guān)注我們生活的環(huán)境,大家想一想,我們生活在一個怎樣的生態(tài)系統(tǒng)中?。,并得出初步的結(jié)論,在全班進(jìn)行交流。、從生活中的每一個細(xì)節(jié)做起。城市社區(qū)環(huán)境請同學(xué)們閱讀教材P103-P105頁,思考:什么是城市生態(tài)系統(tǒng)?它具有什么樣的特點(diǎn)?目前我國城市的污染主要有哪些?
2024-11-17 08:44
【摘要】第三節(jié)關(guān)注城市環(huán)境交流討論?隨著城市現(xiàn)代化的程度不斷提高,我們面臨哪些環(huán)境問題?大氣污染下土??4月16日夜晚開始,北京出現(xiàn)浮塵天氣。據(jù)北京市環(huán)保局介紹,這是今春以來第8次外來沙塵影響北京,也是最為嚴(yán)重的一次。北京市有關(guān)部門已啟動了沙塵天氣揚(yáng)塵污染控制預(yù)案,以減弱沙塵影響。圖為停放在北京某大院內(nèi)的車輛
2024-11-17 08:45
【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、了解基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2、了解細(xì)胞工程和克隆技術(shù)。情感、態(tài)度、價值觀:了解現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的美好前景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。2、克隆技術(shù)的應(yīng)用。3、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)對人類生活的影響。難點(diǎn):
2024-11-19 07:21
【摘要】第3節(jié) 關(guān)注城市環(huán)境一、城市生態(tài)與社區(qū)環(huán)境密切相關(guān)態(tài)系統(tǒng)是以 人 為主體,與 自然環(huán)境 、 社會環(huán)境 相互作用的統(tǒng)一體,是一個復(fù)雜的人工生態(tài)系統(tǒng)。?10年來,我國城市大氣污染始終是以 煙塵 、二氧化硫 為代表的煤煙型污染。?過高會導(dǎo)致 酸
2025-06-17 12:13
2025-06-18 12:55
【摘要】第2節(jié)原生生物的主要類群【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠認(rèn)識原生動物類群,列舉它們與人類生活的關(guān)系。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠概述藻類的主要特征及與人類的關(guān)系。【教學(xué)重點(diǎn)】原生動物的主要特征及與人類的關(guān)系;藻類的主要特征及與人類的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】原生動物的主要特征及與人類的關(guān)系;藻類的主要特征及與人類的關(guān)系
2024-11-19 14:36
【摘要】第24章人與環(huán)境一.選擇題1.人類和自然環(huán)境的關(guān)系中不正確的是()A.人類的產(chǎn)生和發(fā)展依賴于自然環(huán)境B.人類的活動對自然環(huán)境產(chǎn)生著巨大的影響C.隨著科技的發(fā)展人們可以任意改變自然環(huán)境D.人類必須遵守客觀規(guī)律利用和改變自然環(huán)境為人類服務(wù)()①地球上的可耕地是有限的,并且越來越少②淡水資源
2024-11-28 13:08
【摘要】七年級上冊生物學(xué)第二章生物圈中的動物第一節(jié)動物的主要類群動物類群高等動物低等動物原生動物環(huán)節(jié)動物線性動物扁形動物腔腸動物軟體動物節(jié)肢動物魚綱兩棲
2024-11-27 22:24
【摘要】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能舉例說出非生物因素和生物因素對生物的影響。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析問題、解決問題的能力和發(fā)散思維的能力。情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感,熱愛生命、保護(hù)生命。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)非生物因素和生物因素對生物影響是本節(jié)課的重點(diǎn),因?yàn)樗芎芎玫卣f明生物圈