20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下62大數(shù)的讀與寫word教案3(完整版)
【正文】 00— 8848米不等。） 2．讀法： （ 1）沒有零的數(shù)的讀法。 2. 使學(xué)生掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，會正確地讀和寫出萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成。 教學(xué)過程： 21世紀教育網(wǎng) 21世紀教育網(wǎng) 一、創(chuàng)設(shè)情景 引入新課 1. 預(yù)備大數(shù)的概念： 今天，陳老師要跟小朋友 們一起來了解生活中的一些大“數(shù)”（板書：大數(shù)） 2. 感覺大數(shù)的應(yīng)用性： 師：昨天同學(xué)們都收集了家用大件電器的價格，現(xiàn)在請同學(xué)將它們貼到黑板上來，讓大家看看你的成果。 師：讀這些數(shù)又有什么好辦法？（板書：末尾不管有幾個 0，都不讀?，F(xiàn)在要請小朋友們通過“試一試”，獨立來研究大數(shù)的寫法。 晚上，橋欄桿上的 1048盞（讀作：一千零四十八盞）泛光燈齊放，橋墩上的 540盞金屬鹵素?zé)舭呀嬲盏萌缤讜?，加上公路橋上?150對玉蘭花燈齊明，橋頭堡和大型雕塑上的228盞鈉燈使大橋像一串夜明珠橫跨江上。 錄音內(nèi)容：珠穆朗瑪峰山體呈巨型金字塔狀，威武雄壯昂首天外，地形極端險峻，環(huán)境異常復(fù)雜。（用多媒體或投
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