【摘要】三角函數(shù)的應(yīng)用,一枚運(yùn)載火箭從地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)A點(diǎn)時(shí),從地面C處的雷達(dá)站測(cè)得AC的距離是6km,仰角是43,1s后,火箭到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)測(cè)得BC的距離是,仰角為,這枚火箭從A點(diǎn)到B點(diǎn)的平均速度是多少?(精確到)2．如圖1—62所示，一艘漁船正以3
2024-11-28 17:51
【摘要】hLaCAB3ABCab解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系，會(huì)運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形2、通過(guò)綜合運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．3、
2024-11-18 16:04
【摘要】北師版九年級(jí)下冊(cè)第一章3.三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算（第1課時(shí)）?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間
2024-11-30 08:17
【摘要】10m1m5m10m取寶物比賽（1）（2）梯子在上升變陡的過(guò)程中，傾斜角，鉛直高度與梯子的比,水平寬度與梯子的比,鉛直高度與水平寬度的比,都發(fā)生了什么變化？水平寬度鉛直高度傾斜角鉛直高度水平寬度梯子在上升變陡的過(guò)程中，傾斜角，鉛
2024-11-28 01:13
【摘要】銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo)：。：sinA=斜邊的對(duì)邊A?，cosA=斜邊的鄰邊A?，tanA=AA??的對(duì)邊的鄰邊。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：三角函數(shù)定義的理解。難點(diǎn)：直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關(guān)系及求三角函數(shù)值?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入如圖是兩個(gè)自動(dòng)扶梯，甲、乙兩人分別從
2024-12-07 23:43
【摘要】§30°，45°，60°角的三角函數(shù)值教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的過(guò)程，能夠進(jìn)行有關(guān)的推理.進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算.
2024-11-19 14:41
【摘要】九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)sinAaAc???的對(duì)邊斜邊cosAbAc???的鄰邊斜邊tanAaAb????的對(duì)邊A的鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切ABCabc腦中有“圖”，心中有“式”你能求出sin30&
2024-11-25 22:01
【摘要】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章《銳角三角函數(shù)——銳角三角函數(shù)》同步檢測(cè)2附答案一、填空題（每小題3分，共96分）1．如圖，AOB∠是放置在正方形網(wǎng)格中的一個(gè)角，則cosAOB∠的值是．2．九年級(jí)三班小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“測(cè)量物體高度”一節(jié)課后，他為了測(cè)得右圖所放風(fēng)箏的高度，進(jìn)行了如下操作：（1）在放
2024-11-28 04:27
【摘要】用銳角三角函數(shù)解決問(wèn)題（2）一、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道測(cè)量中坡度、坡角的概念，掌握坡度與坡角的關(guān)系，能利用解直角三角形的知識(shí)，解決與坡度有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：：如右圖所示，斜坡AB和斜坡A1B1哪一個(gè)傾斜程度比較大?顯然，斜坡A1Bl的傾斜程度比較大，說(shuō)明∠A′＞∠A。
2024-11-19 13:31
【摘要】(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)能夠用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題.過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過(guò)程.進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義；借助計(jì)算器，解決含三角函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題，提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題中的邊角關(guān)系，提高學(xué)生有條理地思考和表
2024-11-19 08:25
【摘要】任意角的三角函數(shù)（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握任意角三角函數(shù)的定義，并能借助單位圓理解任意角三角函數(shù)的定義2．會(huì)用三角函數(shù)線表示任意角三角函數(shù)的值3．掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號(hào)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】任意角的正弦、余弦、正切的定義【自主學(xué)習(xí)】一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課在初
2024-11-20 01:06
【摘要】3．三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算用計(jì)算器計(jì)算三角函數(shù)值1．用計(jì)算器求一個(gè)銳角的三角函數(shù)值：用科學(xué)計(jì)算器求三角函數(shù)值時(shí)，要用到【sin】【cos】【tan】鍵，如求sin15°，按鍵順序?yàn)椋骸緎in】【1】【5】【＝】；求tan54°49′，按鍵順序?yàn)椋骸総an】【5】【
2024-11-18 19:08
鄂ICP備17016276號(hào)-1