7學(xué)校質(zhì)量分析會(huì)[學(xué)校常規(guī)管理九落實(shí)](完整版)
【正文】 過(guò)于張揚(yáng)分?jǐn)?shù)給學(xué)生發(fā)展帶來(lái)的不良影響。 2業(yè)為先 就是要事業(yè)為重。校長(zhǎng)要把“和為貴”作為學(xué)校班子建設(shè)的第一要素，就是提醒教師在共事的過(guò)程中，要“重和”、“維和”，用心打造出和諧的群體，這就需要每個(gè)成員都要像珍惜生命一樣珍惜和諧?？鬃釉唬骸岸Y之用，和為貴。關(guān)鍵還是在講大局的基礎(chǔ)上，互相寬容。但講素質(zhì)教育并不等于不要升學(xué)?！鞍踩赜谔┥?，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。 4民為本 就是要權(quán)為民用，執(zhí)政為民?！弊x史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲理使人深刻。也就是說(shuō)校長(zhǎng)要多去讀書(shū)，以研究的態(tài)度去學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成是發(fā)展的動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)智慧的積累與提升。 7悟?yàn)轱L(fēng) 校長(zhǎng)的教育理念、教學(xué)思想不是從天上掉下來(lái)的，也不是從書(shū)本上來(lái)的，更不是他們頭腦中固有的，而是從他們鮮活的教育管理生活中來(lái)，從教育實(shí)踐中來(lái)。 8先為榮 校長(zhǎng)要具備敢為人先的精神，勇于突破自我。 9謙虛為先 有的校長(zhǎng)初步取得一點(diǎn)成績(jī)后，就喜歡吹捧自己，愛(ài)聽(tīng)別人的溢美之詞，對(duì)各種捧場(chǎng)奉承都心安理得地接受。真正做到認(rèn)認(rèn)真真辦事、老老實(shí)實(shí)做人，讓自己的教育、教學(xué)常規(guī)管理工作大放光彩。這樣比的后果是，越比自己的架子越大，越比與教師的距離越遠(yuǎn)，越比自己越不謙虛，就越失去威信。當(dāng)然，創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的標(biāo)新立異，也不是任意的改動(dòng)。可是有的校長(zhǎng)辛苦干了許多年，工作就是上不去，原因不是不敬業(yè)，是工作中缺乏悟性。古人說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)之道，不光要吃得進(jìn)，還要吐得出。校長(zhǎng)應(yīng)懂得只有讀萬(wàn)卷書(shū)，管理才能有神。中國(guó)古代的賢明君、臣常念“民本思想”之經(jīng)，大家熟知的宋代范仲淹在他失意的時(shí)候，仍感慨寫(xiě)出“先天下之憂而
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1