【摘要】統(tǒng)計初步教學目標:知識與技能1.會進行數(shù)據(jù)的收集與整理。2.能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表。3.能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡單的判斷與預測。過程與方法1.經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的過程,體驗統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的作用。2.在數(shù)學交流中,培養(yǎng)學生的合作意識。3.在解決問題中,通過觀察、比較、分析、歸納和類比進行抽象
2024-11-28 03:46
【摘要】OCBAOBA圓的對稱性(1)()A.相等的弦所對的弧相等B.相等的圓心角所對的弧相等C.相等的弧所對的弦相等D.相等的弦所對的圓心角相等,那么()A.兩條弧所對的弦相等B.兩條弧的長度相等C.兩條弧所對的圓心角相等D.兩條弧是等弧
2024-12-03 12:57
【摘要】ABCO例1、如圖,AB是⊙O的一條弦,OC⊥AB于點C,OA=5,AB=8。求OC的長。請抄筆記ABCOABCDO例2、如圖,AB是⊙O的一條弦,點C為弦AB的中點,OC=3,AB=8,求OA的長。例3、如圖,兩個圓都以點O為圓心,小圓的弦CD與大圓
2024-08-14 19:10
【摘要】課時第三章第二節(jié)第一課時課題課型新授課時間2013年2月26日周二節(jié)次第三節(jié)授課人教學目標1、通過手腦結(jié)合,充分掌握圓旳軸對稱性;2、運用探索、推理,充分把握圓中旳垂徑定理及其逆定理;3、拓展思維,與實踐相結(jié)合,運用垂徑定理及其逆定理進行有關(guān)旳計算和證明.重點垂徑定理及其逆定理難點垂徑定理及
2024-08-14 06:41
【摘要】第三章圓想一想?圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條過圓心的直線.圓有無數(shù)條對稱軸.如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O?一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度,還能與原來的圖形重合嗎?圓具有旋轉(zhuǎn)對稱性——一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意
2024-11-17 18:27
【摘要】第三節(jié)汽化和液化年級:九年級課型:新授備課:秦善德審核:使用時間:2021-12-04【學習目標】1、記住液化的概念、氣體液化的兩種方法;2、會解釋生活中常見的液化現(xiàn)象。【學習重難點】【課前預習】汽化:物質(zhì)由
2024-11-28 16:56
【摘要】(3)切線及切線性質(zhì)定理學習目標:1、經(jīng)歷探索切線的判定定理的過程,2、能準確說出切線的判定定理,3、能利用切線的判定定理解決有關(guān)問題。直線與圓的位置關(guān)系復習駛向勝利的彼岸dr;dr;?直線和圓相切?直線和圓相離dr;●O●
2024-11-19 16:49
【摘要】英語八年級上Unit1Whenwasheborn單元教案教學設(shè)計第一課時備課時間3月2日上課時間3月9號第一節(jié)第三節(jié)課題Un
2024-11-19 12:43
【摘要】第三節(jié)功學習目標:功的概念,理解做功的兩個必要因素,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義。W=FS,并能進行相關(guān)計算,知道功的單位(是焦J)。,引導學生積極思考,使學生有克服困難的信心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅。,讓學生體會到物理知識的應用,增強學生學習物理知識的欲望。學習重點:理解做功的兩個必要因素。
2024-11-19 01:56
【摘要】圓的對稱性子上,旋轉(zhuǎn)它們,你們發(fā)現(xiàn)了什么?做一做,想一想:結(jié)論:圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,也是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。旋轉(zhuǎn)角度可以是任意度數(shù)。你所畫的任意一個圓.你又發(fā)現(xiàn)了什么?請同學們在紙上畫一半徑為4cm的圓,然后在圓中畫一個圓心角為60°的扇形,同桌兩個同學將圓
2024-11-18 02:41
【摘要】1/5第2課時圓的對稱性上課解決方案教案設(shè)計設(shè)計說明“圓的對稱性”是一節(jié)操作性很強的概念課。因為學生對生活中的軸對稱現(xiàn)象并不陌生,所以,本課主要是激活學生已有經(jīng)驗,使學生上升到數(shù)學層面來認識圓也是軸對稱圖形,并知道圓有無數(shù)條對稱軸。本課在教學設(shè)計上有以下特點:1.在觀察
2024-08-29 18:45
【摘要】.圓的對稱性(二)初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OABCD⌒⌒
2024-11-30 03:57