20xx春魯教版物理八下62彈力彈簧測(cè)力計(jì)word教案(完整版)
【正文】 踐的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 培養(yǎng)學(xué)生勇于探索自然現(xiàn)象、生活中的物理學(xué)道理的興趣。 三、新授 （一）彈力 師：下面請(qǐng)同學(xué)展示你的實(shí)驗(yàn)操作。 師：不受力能恢復(fù)原狀的是哪些？ 生：彈簧、直尺、橡皮筋。 生： 彈性應(yīng)用： 蹦極、汽車(chē)減震、跳水跳板 …… 塑性應(yīng)用： 揉面團(tuán)、用橡皮泥做小動(dòng)物、把紙片揉成團(tuán) …… 〔小實(shí)驗(yàn)〕：老師拿出拉力器，找一個(gè)同學(xué)上來(lái)拉，并讓全班同學(xué)觀(guān)察這位同學(xué)的表情怎樣。根據(jù)你對(duì)彈簧的了解，而且你現(xiàn)在也可以進(jìn)一步用彈簧做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)你對(duì)彈簧的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)說(shuō)出你的科學(xué)猜想與假設(shè)。（彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與拉力成正比） 師：同學(xué)們的猜測(cè)對(duì)不對(duì)？ 生：對(duì)。 （說(shuō)明：在明確研究目的的基礎(chǔ)上，在教師的引導(dǎo)下，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。 生：學(xué)生制作彈簧秤。 2．猜一猜銅塊或橡皮泥等物品的重力，并用彈簧秤測(cè)一測(cè)，看一看你的估測(cè)能力怎樣？ 五、作業(yè) 查閱資料 或親自調(diào)查，了解不同種類(lèi)的彈簧秤并學(xué)會(huì)使用它們。 （二）彈簧測(cè)力計(jì) 原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)越長(zhǎng)。 師：用實(shí)物投影演示新制彈簧秤的準(zhǔn)確性。 2．掛鉤碼，畫(huà)刻線(xiàn)。 師：彈簧秤就是根據(jù) “彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與拉力成正比 ”（板書(shū)：彈簧秤及制成原理）這一原理制成的。 ② 拉力越大， 彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)。 師：（邊演示邊問(wèn)）拉開(kāi)小
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1