【摘要】探究---物質的比熱容教學目標a.知道什么是物質的比熱容b.知道比熱的單位是焦/(千克·℃)及其讀法c.會查物質的比熱表d.能用學的比熱知識解釋一些常見日?,F(xiàn)象,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力教學建議教材分析分析一:比熱是初中物理中一個非常重要的物理量,也是一個比較難理解的物理
2024-12-08 17:53
【摘要】第一課時同樣都是在太陽光照射下,為什么海水和沙子的溫度不一樣呢?吸收相同的熱量可能是沙子和水時升高的溫度不同。沙子吸熱升溫比水快燙涼情景導學1.通過探究,建立比熱容的概念。2.了解比熱容是反映物質吸、放熱本領的物理量。3.學會查比熱容表,了解一些常見物質的
2024-12-08 09:37
【摘要】研究物質的比熱容一、探究不同物質的吸、放熱能力質量相等的不同物質,在升高或降低相同的溫度時,吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質量的某種物質,溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).不相等
2025-06-20 17:04
【摘要】物體吸收熱量,內能一定增加,但溫度不一定升高(水沸騰、晶體熔化或凝固)物體溫度升高,內能一定增加,但不一定吸收了熱量(做功)據(jù)有關專家預測,我國目前最大的水電站——三峽水電站建成后,三峽水庫區(qū)的氣溫會受到一定的影響:夏天氣溫將比原來下降2℃左右,而冬天氣溫將比原來升高2℃左右,請你們猜一
2024-11-30 04:57
【摘要】研究物質的比熱容沙子很燙而海水很涼復習1.同樣的壺,燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?那個需要的熱量多點?2.同樣一壺水,燒到50℃與燒開需要的熱量一樣嗎?海濱從24℃-28℃沙漠從5℃-38℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣
2025-06-21 04:59
【摘要】同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時間相同嗎?50℃和100℃,所需時間相同嗎?30℃,所需時間相同嗎?誰的溫度升高的快?怎樣比較溫度升高的快慢?☆實驗現(xiàn)象:的
2025-06-13 04:17
2025-06-12 13:28
【摘要】研究物質的比熱容一、探究不同物質的吸、放熱能力質量相等的不同物質,在升高或降低相同的溫度時,吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質量的某種物質,溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).
2025-06-12 00:25
【摘要】《比熱容》探究教學設計建省莆田市莆田哲理中學物理組鄭碧瓊教學課題探究──物質的比熱容儀器材料鐵架臺(2個)、500ml的燒杯2個,同規(guī)格的加熱器2個,攪拌器2個,秒表,量筒,溫度計2只,水,煤油等。教學目標(1)知識與技能①知道熱量及其單位。②知
2024-11-20 01:32
【摘要】三、探究——物質的比熱容第一課時炎熱夏天中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?思考不同種類的物質,吸收相同的熱量,溫度升高相同嗎?問題與猜想一、實驗探究燒開一壺水比燒開半壺
2025-06-21 03:10
【摘要】一、溫故1、什么是物體的內能?2、改變內能的方式有哪兩種?舉例說明。3、內能、熱量、溫度有何關系?二、導新看下面圖,思考:不同物體在相同條件下升高的溫度為什么不同?熱涼快夏天,白天在游泳池三、自學指導?思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢??(2)燒開一壺水與燒
2025-06-20 16:00
【摘要】三、探究——物質的比熱容項目主要內容熱量在熱傳遞過程中,物體內能變化的多少,可用來量度比熱容定義某種物質溫度升高(或降低)所吸收(或放出)的熱量與的比單位在國際單位制中,比熱容的單位是
2025-06-18 04:59