7學(xué)校和諧校園迎檢總結(jié)-筑造文明基石構(gòu)建和諧校園(完整版)
【正文】 小學(xué)階段三類課程有效統(tǒng)整的實踐研究》為突破，完成課標細化的工作，制定了《小學(xué)語文課程標準校本化實施要求》，編制了《行閔區(qū)中心小學(xué)語文課程統(tǒng)整指南》，以此推進學(xué)校課程文化建設(shè)。積極開展校本教研活動，組織區(qū)級研討課，開展教學(xué)節(jié)活動，在教學(xué)實踐中提高教師的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校黨支部認真落實學(xué)實相關(guān)要求，組織黨員、團員教師進行學(xué)習(xí)、討論、反思、整改。 加強支部建設(shè)。學(xué)校在與社區(qū)共建精神文明過程不斷摸索出一套有學(xué)校特色的假期教育工作機制。學(xué)校的德育工作始終圍繞文明創(chuàng)建進行。 公開校務(wù)黨務(wù)，增加透明力度。學(xué)校和諧校園迎檢總結(jié):筑造文明基石構(gòu)建和諧校園 學(xué)校和諧校園迎檢總結(jié)：筑造文明基石構(gòu)建和諧校園 和諧校園是和諧社會的組成部分，校園和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)與保證。我校在干部推薦、職稱評定、教工評優(yōu)等熱點工作中，做到五公開，即政策公開、指標公開、條件公開、過程公開、結(jié)果公開。 創(chuàng)設(shè)活動，豐富德育教育。教師深入每個社區(qū)蹲點指導(dǎo)活動，為社區(qū)、學(xué)生、家庭做好服務(wù)工作。黨支部積極探索實踐，建立起三項長效管理制度：學(xué)習(xí)教育制度，思想?yún)R報制度，群眾監(jiān)督制度，以加強黨員和積極分子的自我約束，自我管理。團支部積極開展學(xué)習(xí)沙龍活動、學(xué)校工會以文明班組、文明崗評選、禮迎世博，教師先行等活動為契機，營造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。 強化教學(xué)流程，落實教學(xué)常規(guī)管理。 五、創(chuàng)建特色與成效 為了切實將文明創(chuàng)建落實在學(xué)校工作的全過程，學(xué)校大力倡導(dǎo)立足崗位服務(wù)他人，立德樹人服務(wù)社會的精神，并努力體現(xiàn)要讓學(xué)校成為每一個生命體成長的精神樂園。當(dāng)西南旱災(zāi)、汶川、玉樹地震發(fā)生的第一時間，我們學(xué)校全體師生立即行動起來，捐水、捐書、捐款、紅領(lǐng)巾大義賣等，把愛心傳送到災(zāi)區(qū)的小伙伴和群眾。世博會的召開，安全穩(wěn)定工作的重要性日益凸顯。我們覺得教職工是學(xué)校凝聚力和活力的源泉，更是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的驅(qū)動力。素質(zhì)的問題成為了制約全縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展的“瓶頸”。仗怎么打。 二、要有一套周密的設(shè)施計劃。一是編印出精美的普法畫冊。 七、要有一批法治文化示范點。打造一批高品質(zhì)的不同類型的法制教育基地，將優(yōu)秀的法治文化示范點和法制教育基地推薦給上級考核組視察。立體式全方位展示各地區(qū)、各部門在“五五”普法中的先進經(jīng)驗、創(chuàng)新舉措，彰顯全市“五五”普法工作特色和工作成果。特別強調(diào)要按時、按序、保質(zhì)、保量完成任務(wù)，任何單位都不能在時間上拖后腿，在質(zhì)量上有含糊。仗怎么打的贏。全縣掃盲工作從1994年開始，在上級黨委、政府堅強有力的支持下，在全縣各族干部群眾的緊密配合下，歷經(jīng)10年的漫長艱辛之路，取得了一定成績。所以學(xué)校把教工社團文化建設(shè)，作為構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容，以此不斷提升教職工的素質(zhì)，推進校園內(nèi)涵發(fā)展、持
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