7學校黨組織黨建專項調研報告(完整版)
【正文】 的學習教育。 搞好工會、團、隊、女工等群眾組織工作，充分發(fā)揮他們在學校工作中的作用，緊緊圍繞教育教學工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用。有時上級組織在下達工作時，不論黨務工作、行政工作、還是群眾組織工作，一律下達給校長，黨支部成了局外人；另外，學校經費由校長掌握，盡管上級有規(guī)定允許一定的黨務工作經費，但開展活動如果校長不同意根本不行，事實上黨建活動經費一般得不到落實。 加強組織建設。黨員也是人，同樣有物質需要和精神價值體現(xiàn)，通過建設黨建陣地、強化宣傳氛圍、保障學習資料、擴充活動經費等途徑，從而保障黨員的生活、活動正常運行，實現(xiàn)黨員的自身人身價值。必要時以教育主管部門為主制定相應的職責制度，明確黨建工作、行政工作職責，進一步落實崗位責任制，做到權責對應。 三、對加強和
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