【摘要】6.5角與角的度量1.一個(gè)角的兩條邊是(B)A.直線B.射線C.線段D.以上三種都有可能2.下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是(B)①由兩條射線組成的圖形叫做角②角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),只與兩邊張開(kāi)的角度有關(guān)③角的兩邊是兩條射線④把一個(gè)角放到一個(gè)放大10倍的放大鏡下觀看,角的度數(shù)也
2024-11-28 12:27
【摘要】線段、射線和直線課題線段、射線和直線課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道線段、射線和直線的直觀圖形,并能準(zhǔn)確的用字母表示2、讓學(xué)生通過(guò)探索獲得直線的基本性質(zhì),并能運(yùn)用基本性質(zhì)解答實(shí)際問(wèn)題3、培養(yǎng)學(xué)生形成觀察辨別、歸納概括等數(shù)學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維方法和良
2024-12-05 16:16
【摘要】《線段、射線、直線》一、選擇題,能夠相交的是(),已知線段AB=10cm,點(diǎn)C是AB上任一點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是AC和CB的中點(diǎn),則MN的長(zhǎng)度為
2024-12-09 13:20
【摘要】6.9直線的相交(1)1.下列選項(xiàng)中,∠1與∠2是對(duì)頂角的是(C)2.如圖,三條直線AB,CD,EF交于點(diǎn)O,則∠AOE+∠DOB+∠COF等于(B)A.150°B.180°C.210°D.120°,(第2題)),(第3題)
2024-11-28 08:46
【摘要】直線、射線、線段教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短.(2)理解線段等分點(diǎn)的意義,理解兩點(diǎn)間距離的意義,借助現(xiàn)實(shí)的情境,了解“兩點(diǎn)之間,線段最短”的線段性質(zhì).2.過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,提高學(xué)生的抽象概括能力,能從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)
2024-12-09 14:24
【摘要】線段射線直線2一:教學(xué)目標(biāo)1:認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線段.射線.和直線。2:知道“兩點(diǎn)之間所有的連線中,線段最短.”以及“什么叫兩點(diǎn)之間的距離”。3:通過(guò)具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地描述。二:重點(diǎn)認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線段.射線.和直線。難點(diǎn)“兩點(diǎn)之間所有的連線中,線段最短.”定理的
【摘要】《線段、射線、直線》【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線段、射線、直線”,掌握其表示方法,理解并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)、公理。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中,培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究等能力。3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。【教學(xué)重點(diǎn)】能正確區(qū)分
【摘要】《線段、射線、直線》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線段、射線、直線;2.知道“兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短”,“兩點(diǎn)確定一條直線”;3.通過(guò)具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地表述.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)操作活動(dòng),感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).教學(xué)難點(diǎn)掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.
【摘要】6.9直線的相交(2)1.過(guò)線段AB的中點(diǎn)畫直線l⊥AB=2cm,則點(diǎn)A到直線l的距離是(A)A.1cmB.2cmC.4cmD.無(wú)法計(jì)算(第2題)2.如圖,能表示點(diǎn)到直線(線段)的距離的線段有(D)A.2條B.3條C.4條D.5條
2024-11-28 16:37
【摘要】比較線段的長(zhǎng)短專題一線段的性質(zhì)及大小比較1.點(diǎn)C在線段AB上,下列條件中不能確定點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)的是()A.AC=BCB.AC+BC=ABC.AB=2ACD.BC=AB2.已知線段AB,在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,使AC=2BC,在AB的反向延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使DA=2AB,那么
2024-11-28 14:08
【摘要】第一篇:直線射線線段教案2七年級(jí)數(shù)學(xué)教案 直線射線線段教案2七年級(jí)數(shù)學(xué)教案 直線、射線、線段(2) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)技能 1... 通過(guò)學(xué)習(xí)線段的比較方法,, 通過(guò)學(xué)習(xí)線段的性...
2024-10-25 02:19
【摘要】1.4有理數(shù)的大小比較1.在-5,-110,-,-,-2,-12各數(shù)中,最大的數(shù)是(C)A.-12B.-110C.-D.-52.大于-5的負(fù)整數(shù)的個(gè)數(shù)是(B)A.3B.4C.5D.63.在如圖的數(shù)軸上,O為原點(diǎn),數(shù)軸上的點(diǎn)P,Q,R,S所表示
2024-11-28 16:38