【正文】 學生家庭及教師； 六、整改要求： （一）再次學習學校編印的家訪資料，強化家訪的目的性，做家長的貼心人，學生的引路人，學校的代言人。 第二篇：“萬名教師訪萬家”“民情家訪—萬名干部教師訪萬家”活動實施方案 根據(jù)《關于做好各學校（單位開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)有關工作的通知》（教群組字【2014】 3號文件精神以及《關于做好開展“民情家訪——萬名干部教師訪萬家”活動有關工作的通知》，為進一步密切家校聯(lián)系，不斷完善以家庭教育為基礎、學校教育為中心、社會教育為依托的三位一體的教育網(wǎng)絡，促進學校黨組織群眾路線教育實踐活動深入開展，進一步取得家長和社會對學校工作的理解和支持，形成學校、家庭、社會共同關注學生健康成長的育人環(huán)境，提升教師的服務意識和水平，經(jīng)研究，將在全校廣泛深入開展“萬名教師訪萬家”活動。 五、活動要求 及原則 開展“三個一”活動。開展“萬名教師訪萬家”活動是學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，也是我市“民情家訪”活動的深入開展，是實現(xiàn)家校溝通、 構建和諧教育的有效途徑。要從實際出發(fā)，充分利用家校聯(lián)系簿或設計好家訪記載表，教師要做好家訪情況記錄并及時反饋學校。 第三篇：“萬名教師訪萬家”活動方案“萬名教師訪萬家”活動方案 蘭底小陣小學 為進一步加強黨的群眾路線教育實踐活動成效，形成學校、家庭、社會共同關注學生身心健康成長的育人環(huán)境，加強學校與家庭、教師與家長的聯(lián)系和溝通，努力辦好人民滿意的教育。 。 要注重儀表，著裝得體大方，態(tài)度要和藹、誠懇、不卑不亢；反饋學生在校表現(xiàn)時，要注意以賞識學生、溝通家長為主；在聽取家長的意見和建議時，能當場解答的要當場解答，不能解答的要說明情況，并及時反饋給學校，擇機另行回復。 三、活動時間即本學期末至寒假結束前開展，下學期必須于新學期開學前及開學初發(fā)動學生入學期間開展、期中、期終還要視情況繼續(xù)開展。 （三）總結提高階段（2015年5月下旬）學校在開展活動過程中，要結合工作進程情況及時總結，提出下一階段目標要求。 （三）夯實基礎，保證效果。促進班主任教師不斷提高育人水平，探索新的育人方式，不斷提高管理能力，使我校班主任隊伍素質(zhì)得到整體提高。 四是堅持“六不準”。依據(jù)班級學生各自不同情況，明確班主任、班級任課教師家訪的具體對象，了解和解決的中心問題，設計好家訪的有效方式方法，開展家訪活動。 2014年12月底，召開學?！罢n外訪萬家”活動總結會議。家訪后，對學生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》。 五、活動安排 （一）宣傳發(fā)動階段（2014年8月） 組織全校教師學習我?！罢n外訪萬家”活動實施方案，通過班主任會議等多種方式加強宣傳，把文件精神傳達到每一位教師、班主任，為本次活動營造良好的氛圍。 一是實行“六回訪”。 （四）強化檢查，加強督導。學校將匯總上報中心小學，并接受中心小學的抽查和個別訪問，進行群眾滿意測評。向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長增強法規(guī)意識，樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀和價值觀。把家長反映的問題、建議及時匯總并向學校匯報。誠懇征求家長對學校、老師以及教育部門的意見和建議。 二、走訪范圍及對象 每位教職工從本校學生中確定一名走訪對象。 加強宣傳，擴大影響。 全員參與，建立機制。 做到“六個必訪”。 了解家庭、社區(qū)育人環(huán)境，督促家長或監(jiān)護人重視對孩子的教育，對學 生在家庭和社區(qū)的學習、生活和社會交往提出意見和建議。 （三）家訪中對家長所提問題，能當面答復的，需立即答復；不能當面答復的，五日內(nèi)必須答復。 以班級為單位實行幫扶，分管領導蹲點，具體做法是一個教師幫扶一個或幾個學困生或有不良行為